1. Дзе і калі ў творы маюць месца падзеі? 2. Якія падзеі формуюць сюжэт твора? 3. Якія словы можна выкарыстаць

1. В творах падзеі могуць мецца ў розных месцах і ў розныя часы, залежна ад фабулы і настаўнічай мэты пісьменніка. Аўтар можа змяшчаць падзеі ў рэальным або выдуманым горадзе, краіне, у канкрэтным помешчыне, просторы, такія як лес, пляж, альпійскія вершыні і г.д. У творах падзеі таксама могуць падарожнічаць у часе, азначаць пэўны гістарычны перыяд ці выбранія сезон падзей падчас адрастаемства галоўнага героя.

2. Падзеі, якія формуюць сюжэт твора, гуляюць важную ролю ў развіцці сюжэту і раскрыцці тэмы. Гэтыя падзеі могуць быць канфлікты, раскрыцце гандлю, пошукі, станавленне герояў, раскрыце тайн паводлець заданага задуму, формуліравка сытуацый, у якіх раскрываюцца актуальныя праблемы часу, асобы, належных характарыстыках людзей, дарэчна проста павеядаць аб жыцці. Усе гэтыя падзеі развіваюць галоўныя героі твору і адлюстроўваюць іх адносіны, развіццё пэўных сюжэтных ліній.

3. Для характарызацыі Паўлінкі як актыўнай, энергічнай і кампромісны асобы, можна выкарыстоўваць наступныя словы:

- Актыўная: пуюць, рухаецца, справаздачна, энергія, спартыўная, спробы, першы, пастаўлены ахвяроваць у свайго ўсё Паўлінкі выкарыстаных яе час, усебаковка ў справы, ёй уласныя, актыўнай страціць, кантролюе, арганізуе, планыруе, рэалізуе.
- Энергічная: паліваюць, мае энергічная падставы, дзелоўй час, калекцыя дадзеныя, гранты мады, кіруе, стартуе, ідэйны,ці грамадскія дзяржаўным праграме, ўзэмлены рэалізацыя гэтых занятковымі правядзенне.
- Кампромісны: актыўнае, правядзенне, добра, згодныя, супрацоўнічыць, дасягнецца жывеш, папрацаваў, груповымі прывядзе, інтэрэсамі, нахільнасцяў, фігуральнымі, частка, вераць адказны, узаемагледжаны, тэрміновыя.

Выкарыстоўваючы гэтыя словы, можам сказаць аб Паўлінкі як актыўнай, энергічнай і кампромісны асобы з мэтай паказаць яе характар и падкрэсліць спецыфіку яе ўмяшанасці ў рознастайныя справы.