1. Дополните утверждения: -социализация представляет собой процесс и конечный результат -социализация связана

1. Утверждение:
-Социализация представляет собой процесс и конечный результат развития человека в обществе.
-Социализация связана с развитием человека в различных социальных и психологических аспектах.
-Социализация включает все социальные и психологические процессы, через которые индивидуал осваивает и адаптируется к нормам, ценностям, культуре и общесоциальным стандартам, существующим в обществе, в котором он живет.

Пояснение:
Социализация - это процесс, который начинается с самого рождения и продолжается на протяжении всей жизни человека. Она представляет собой непрерывное взаимодействие индивида с окружающей его социальной средой. В процессе социализации человек осваивает различные роли, нормы и ценности, учится общению с другими людьми, формирует свою идентичность и развивает социальные навыки.

2. Пояснение:
Человек в процессе социализации принимает две роли: объект и субъект.

- Роль объекта: В начале своего развития, когда человек еще не осознает свою личность и не может принимать активное участие в социальных взаимодействиях, он является объектом социализации. В этой роли он подвергается воздействию и формированию социальной средой, которая определяет его взгляды, ценности, нормы и представления о социальном окружении.

- Роль субъекта: Постепенно, по мере развития и выработки собственного мировоззрения, человек становится активным участником социализации. Он принимает роль субъекта, который самостоятельно влияет на процесс социализации и формирование своей личности. Человек ставит вопросы, высказывает свое мнение, участвует в общении и взаимодействии с другими людьми.

3. Объяснение:
Фактор, который не является источником социализации, это г) биогенетические особенности.
Биогенетические особенности касаются генетического наследования и физических характеристик индивида. Хотя генетическая обусловленность может влиять на развитие некоторых аспектов личности, эти факторы не являются основными источниками социального обучения и формирования человека в обществе.

А) Передача культуры: Человек получает культурные нормы, ценности и традиции через взаимодействие с другими людьми и обществом в целом. Культура передается через язык, обряды, обычаи и другие социальные институты.

Б) Первичный опыт: Он связан с опытом, полученным в детстве от близких людей, таких как родители, семья и другие значимые фигуры. Этот опыт оказывает существенное влияние на формирование личности и поведения человека.

В) Взаимное влияние людей: Люди взаимодействуют друг с другом, обмениваются идеями, информацией, опытом и взглядами на жизнь. Это взаимодействие оказывает существенное влияние на социализацию каждого индивида, помогая формировать его представления о мире и самого себя.

4. Схема, показывающая взаимосвязь между понятиями социализация, обучение, воспитание, индивид:

\[ \text{Обучение} \rightarrow \text{Воспитание} \rightarrow \text{Социализация} \rightarrow \text{Индивид} \]

- Обучение: это процесс передачи и получения знаний, навыков и компетенций, который происходит в рамках образовательной системы, такой как школа или университет. Оно способствует формированию личности и социальной адаптации.

- Воспитание: это процесс активного влияния на развитие индивида, целью которого является формирование определенных качеств, ценностей и норм поведения. Оно происходит преимущественно в семье, где родители и другие воспитатели учат ребенка, помогают ему развиваться и адаптироваться к обществу.

- Социализация: это широкий процесс, который включает в себя обучение и воспитание, а также множество других социальных и психологических факторов. Она направлена на адаптацию индивида к обществу и формирование его социальных навыков, ценностей, норм поведения и идентичности.

- Индивид: это человек, который находится в центре всех этих процессов. Он участвует в образовательных аспектах социализации, взаимодействует с другими людьми и формирует свою личность под влиянием различных факторов социализации.