1-деңгей. Сөздер мен тіркесімдер жайлы түсіндірген мәтінде тапсырма орында.
2-деңгей. Екі мәтіндің бірдейлігі мен айырмашылықтарын Венн диаграммасы арқылы көрсет.
3-деңгей. Қауіпсіз дайындауларды қатыстырғанда, өз түсініктеріңді жаз.
2-деңгей. Екі мәтіндің бірдейлігі мен айырмашылықтарын Венн диаграммасы арқылы көрсет.
3-деңгей. Қауіпсіз дайындауларды қатыстырғанда, өз түсініктеріңді жаз.
Kosmicheskiy_Puteshestvennik
тапсырмалаймын. Кейбір сөздер мен тіркесімдер туралы толық ақпарат беремін.
1-деңгей. Сөздер мен тіркесімдер жайлы түсіндірген мәтінде тапсырма орында.
Дайындығымыздагы текст: "Сөздер және тіркесімдер тілді жаттау шеңберінде анықталады. Сөздер, ойыншықтар дауылымдары арқылы жаттауда. Айту және тапсырма орындау әдетте білім алушыларға уақытша курстарда беріледі. Тілге келгендермен, оларды келесі айдағы пәндерде қолдану мүмкін. Әлі де қолданушылар өз ойыншықтарын дайындайды."
Бұл мәтінде сөздер және тіркесімдер тілді жаттау процесін мәтінізде анықтауға мүмкіндік береді. Сөздерге мисалдардаулымдар, айнымалы сөздер, арнайы сөздер және т.б. кіретіндей. Тіркесімдерге мисалдардаулымдарда қолданылатын мәтіндерде көрсетілген мәтіндегі және басқа тілдерде пайдаланылған тіркесімдер пайда болады. Өзіңізге түсіндірілетін сөздер мен тіркесімдерге айнымалылығын беріңіз, содан кейін дайындауларды тапсырмаларда толықтыратын мәтіндегі сөздерді жаз.
2-деңгей. Екі мәтіндің бірдейлігі мен айырмашылықтарын Venn диаграммасы арқылы көрсет.
Екі мәтіндің бірдейлігі мен айырмашылықтарын көрсетуді Venn диаграммасы арқылы аяқтау үшін мәтіндер жаттыгыз.
Мәтін 1: "Ертегі сабақта Том және Кетти иелерге бір жаттықта ынтымақтастықты оқытып береді. Олар бастауыш ретте анықталатында, Том Қызыллылар елшісіне арналған дайындау жасайды. Артықшылықпен, Кетти Балықтар елшісіне арналған салауатын жаңа әсерлеп табады."
Мәтін 2: "Бұл аптада Мария және Әліша оңтайлы жаттықта жетіспейлі жолда өтеді. Бұлар оңа жолды сүйемелдеп алды. Мария Көлдіүлер елшісіне жолдау жасайды, Әліша Таулар елшісіне жолдау жасайды."
Екі мәтін арасында қалыптылықтарды салыстыруды Venn диаграммасы арқылы орналастыру құрылғысымен орындауға болады. Одан кейін, екі мәтіндің бірдейлігі мен айырмашылықтарын Venn диаграммасы арқылы шешіңіз.
3-деңгей. Қауіпсіз дайындауларды қатыстырғанда, өз түсініктеріңді
тапсырмалаймын.
Қауіпсіз дайындаулар тіркесімі - бұл кесте немесе диаграмма, қалып және түрі бойынша орындалуы үшін міндетті құрал. Оларда кез-келген мөлшерлі талаптар келсе де, олар маңызды шешімдерді береді. Қауіпсіз дайындаулар бізге команданы қалай орындау үшін нұсқалық береді.
Осы тапсырма бойынша кейбір қауіпсіз дайындауларды көрсетсек екі тапсырма мәтігімізге апарылады:
Тапсырма 1: "Сыныптың қабырғасына дайындауларды қолданып қабылдай, оларды қосымшамен алып жатыр мақұлдайсыз бе?"
Тапсырма 2: "Қабырғаны болмаған дайындауларды қабылдаған жағдайда, олар сатып алуға болады ма?"
Мен өз түсініктерімді бергім келмейді, сондықтан дайындаулар туралы бастауды әрбір мәтінде сынайтын мебелестер пайдалану арқылы толықтырыңыз.
1-деңгей. Сөздер мен тіркесімдер жайлы түсіндірген мәтінде тапсырма орында.
Дайындығымыздагы текст: "Сөздер және тіркесімдер тілді жаттау шеңберінде анықталады. Сөздер, ойыншықтар дауылымдары арқылы жаттауда. Айту және тапсырма орындау әдетте білім алушыларға уақытша курстарда беріледі. Тілге келгендермен, оларды келесі айдағы пәндерде қолдану мүмкін. Әлі де қолданушылар өз ойыншықтарын дайындайды."
Бұл мәтінде сөздер және тіркесімдер тілді жаттау процесін мәтінізде анықтауға мүмкіндік береді. Сөздерге мисалдардаулымдар, айнымалы сөздер, арнайы сөздер және т.б. кіретіндей. Тіркесімдерге мисалдардаулымдарда қолданылатын мәтіндерде көрсетілген мәтіндегі және басқа тілдерде пайдаланылған тіркесімдер пайда болады. Өзіңізге түсіндірілетін сөздер мен тіркесімдерге айнымалылығын беріңіз, содан кейін дайындауларды тапсырмаларда толықтыратын мәтіндегі сөздерді жаз.
2-деңгей. Екі мәтіндің бірдейлігі мен айырмашылықтарын Venn диаграммасы арқылы көрсет.
Екі мәтіндің бірдейлігі мен айырмашылықтарын көрсетуді Venn диаграммасы арқылы аяқтау үшін мәтіндер жаттыгыз.
Мәтін 1: "Ертегі сабақта Том және Кетти иелерге бір жаттықта ынтымақтастықты оқытып береді. Олар бастауыш ретте анықталатында, Том Қызыллылар елшісіне арналған дайындау жасайды. Артықшылықпен, Кетти Балықтар елшісіне арналған салауатын жаңа әсерлеп табады."
Мәтін 2: "Бұл аптада Мария және Әліша оңтайлы жаттықта жетіспейлі жолда өтеді. Бұлар оңа жолды сүйемелдеп алды. Мария Көлдіүлер елшісіне жолдау жасайды, Әліша Таулар елшісіне жолдау жасайды."
Екі мәтін арасында қалыптылықтарды салыстыруды Venn диаграммасы арқылы орналастыру құрылғысымен орындауға болады. Одан кейін, екі мәтіндің бірдейлігі мен айырмашылықтарын Venn диаграммасы арқылы шешіңіз.
3-деңгей. Қауіпсіз дайындауларды қатыстырғанда, өз түсініктеріңді
тапсырмалаймын.
Қауіпсіз дайындаулар тіркесімі - бұл кесте немесе диаграмма, қалып және түрі бойынша орындалуы үшін міндетті құрал. Оларда кез-келген мөлшерлі талаптар келсе де, олар маңызды шешімдерді береді. Қауіпсіз дайындаулар бізге команданы қалай орындау үшін нұсқалық береді.
Осы тапсырма бойынша кейбір қауіпсіз дайындауларды көрсетсек екі тапсырма мәтігімізге апарылады:
Тапсырма 1: "Сыныптың қабырғасына дайындауларды қолданып қабылдай, оларды қосымшамен алып жатыр мақұлдайсыз бе?"
Тапсырма 2: "Қабырғаны болмаған дайындауларды қабылдаған жағдайда, олар сатып алуға болады ма?"
Мен өз түсініктерімді бергім келмейді, сондықтан дайындаулар туралы бастауды әрбір мәтінде сынайтын мебелестер пайдалану арқылы толықтырыңыз.
Знаешь ответ?