1. Что утром было хрустко вокруг? Какие элементы были заморожены? Что было на крыльце? Что торчало из-под снега?

1. Утром было хрустко вокруг из-за наступившей зимы и мороза. Элементы, которые были заморожены, включали в себя:
- Вода превратилась в лед на озерах, реках и прудах.
- Деревья были покрыты инеем и ледяными клубками на ветвях.
- Цветы и трава также покрылись инеем и образовали кристаллики на своих стеблях и листьях.
- Замороженные капли росы можно было увидеть на траве и растениях.

На крыльце было:
- Снежное покрытие, так как снег выпал ночью и утром.
- Ледяные капли воды, которые стекали по крылечному пролету.

Из-под снега торчали:
- Ледяные замороженные колючки травы и кустарников.
- Кристаллы инея на земле и камнях.

2. Мне напоминало детство то, что было вокруг меня:
- Река течет рядом, вода шумит и создает приятную атмосферу.
- Деревья с высокими и раскидистыми кронами создают уют и защищают от солнца.
- Деревянные избы, которые служат жилыми домами, вызывают чувство тепла и комфорта.

3. Обрывки бумаг и газеты валялись:
- На улице, возможно, из-за ветра, который разносил их повсюду.
- На полках в классе или в библиотеке, если это место, где хранились бумаги и газеты.

На столе, в шкафах и на полках могли быть:
- Книги и учебники, которые хранятся для учебы и чтения.
- Тетради, ручки и карандаши, которые используются для записей и учебных заданий.
- Различные предметы, такие как карточки, чертежи, музыкальные инструменты, в зависимости от конкретной обстановки.

На полках также могли находиться различные предметы, связанные с интересами школьника, например, игрушки, спортивное снаряжение или хобби-материалы.

Важно отметить, что конкретные предметы находятся в зависимости от контекста и окружающей обстановки, но эти примеры помогут представить общую картину.