1. Чому треба любити працю на землі, оскільки вона є необхідністю для нашого щастя, а також щастя наших дітей, де

1. Чому треба любити працю на землі, оскільки вона є необхідністю для нашого щастя, а також щастя наших дітей, де б на планеті це не було? (Г. Сковорода)

2. Чому калина все так мріє над озером, де пройшла молодість? (В. Сосюра)

3. Чому все робиться так швидко, мов із замахом ока? (І. Котляревський)

4. Чому ти маєш радіти, дитино, поки ще маленька, бо ти живеш у весняному часі? (Леся Українка)

5. Чому ніхто не пам"ятає, що колись струмок замерзав? (О. Десняк)

2. Яке слово позначає "аби хто", "хай робить", "зробив би", "будь хто", "давайно", "при чому", "тільки де", "де далі", "що сили" та "прийшов таки?
Карамель

Карамель

1. Задача: Чому треба любити працю на землі, оскільки вона є необхідністю для нашого щастя, а також щастя наших дітей, де б на планеті це не було? (Г. Сковорода)

Відповідь: Любити працю на землі вкрай важливо, оскільки вона є однією з найбільш необхідних речей для нашого щастя та задоволеності у житті. Не дивлячись на те, що можливо існує планета, де не потрібно працювати, важливо розуміти, що праця має свої переваги існування.

Подібне ствердження висловив видатний український філософ та письменник Григорій Сковорода. Він підкреслював, що праця на землі є фундаментом нашої екзистенції та розвитку. Земля дає нам ресурси та можливості, які допомагають нам виживати та підтримувати наше фізичне та емоційне благополуччя.

Володіти навичками праці на землі, які передаються від покоління до покоління, є важливим аспектом нашої культури та спільної спадщини. Вміння розуміти і присвоювати цінність роботі допомагає нам бути самодостатніми та забезпечувати не тільки свої потреби, але й потреби своєї родини та суспільства в цілому.

Крім цього, праця на землі є важливою для наших дітей. Вона надає можливість розвивати навички, які допомагають їм стати самостійними та відповідальними людьми. Крім того, праця на землі дає змогу зберігати й передавати цінні традиції та знання майбутнім поколінням.

Таким чином, любов до праці на землі є важливою як для нашого особистого щастя, так і для щастя наших нащадків. Розуміння і повага до цінностей, які земля дає нам, сприяє нашій гармонії з навколишнім світом і допомагає створювати краще майбутнє для всіх.

2. Задача: Чому калина все так мріє над озером, де пройшла молодість? (В. Сосюра)

Відповідь: У поезії Володимира Сосюри "Калина" ми можемо помітити символічність природи і її значення для людських почуттів та спогадів. Проява мрійливості калини, яка мріє над озером, де пройшла її молодість, має глибокий сенс і пов"язана з емоційними аспектами нашого життя.

Калина, як символ української культури, має багато значень. Вона асоціюється зі свободою, красою та національними традиціями. У поезії Сосюри калина має власну душу і відчуває ніжність і незабутні спогади про минуле.

Мрійливість калини над озером, де вона пройшла молодість, може бути розглянута як символична спогад про радісні моменти молодості, про джерела нашої життєвої енергії та надії. Це може символізувати бажання повернутися в часі, знову поринути у солодкі спогади та повернутися до своїх коренів.

Таким чином, калина, яка мріє над озером, є образом ніжності, тепла та бажання повернутися до своїх коренів. Це може спонукати нас до саморефлексії та роздумів про те, що наші спогади та зв"язки з природою є невід"ємною частиною нашого буття та самобутності.

3. Задача: Чому все робиться так швидко, мов із замахом ока? (І. Котляревський)

Відповідь: У цитаті Іванка з комедії "Наталка Полтавка" Івана Котляревського зазначається, що все робиться швидко, мов із замахом ока. Це висловлює ідею про те, як швидко здається минулим час, коли ми щось робимо або переживаємо приємні моменти.

Час минає швидко, оскільки ми знаходимося в постійному русі і зайнятість. У нашому сучасному світі час має велику цінність, і ми часто почуваємося, ніби багато речей відбуваються одночасно й швидко, не давши нам можливості повністю їх сприйняти або оцінити.

Ми нерідко маємо багато завдань, обов"язків та посібників у нашому повсякденному житті, що призводить до нашої постійної зайнятості. В результаті, моменти здаються швидкою помилкою, такими миттєвостями, які практично неможливо зафіксувати або пережити повністю.

Таким чином, фраза "все робиться швидко, мов із замахом ока" відображає наші відчуття, коли розуміємо, що час надто швидко минуває і ми не завжди можемо насолодитися кожним моментом повністю. Важливо знайти баланс між роботою, відпочинком та насолодженням життям, щоб миті не пролітали повз нас, але залишалися яскравими й незабутніми.

4. Задача: Чому ти маєш радіти, дитино, поки ще маленька, бо ти живеш у весняному часі? (Леся Українка)

Відповідь: У поезії Лесі Українки "Перші вірші" ми можемо знайти цікаву фразу, що каже "ти маєш радіти, дитино, поки ще маленька, бо ти живеш у весняному часі". Ця фраза приховує глибокий сенс і висловлює потребу радуватися та насолоджуватися дитинством і його прекрасними моментами.

Маленькі діти, які ще несвідомо переживають багато з обтяжливостей життя, мають у собі силу радості та незайманість. Вони буквально живуть у весняному часі - періоді, коли все навколо оживає й пробуджується до життя. Час дитинства - це час безтурботності і невинності, коли навіть найдрібніші радощі стають приводом для щастя та радості.

Лесі Українці важливо було надати особливого значення радості, яку дитина може й повинна відчувати. Вона закликає дитину насолоджуватися своїм маленьким віком і переміщуватися у світі, де дітям доступні принади і недоліки життя. Дитинська радість має бути високоцінною і цінною, оскільки з часом змінюються умови та способи сприйняття світу.

Таким чином, ми повинні насолоджуватися кожним моментом нашого життя, особливо у дитинстві, коли воно ще заповнене оптимізмом, радістю і надією. Весняний час символізує початок нового життя, пробудження природи й людських почуттів. Тому будьмо щасливі та насолоджуймося кожним моментом, як діти у весняному часі.

5. Задача: Чому ніхто не пам"ятає, що колись струмок замерзав? (О. Десняк)

Відповідь: У цій віршованій рядках поезії Олеся Десняка "Колись струмок замерзав" ми можемо знайти питання: "Чому ніхто не пам"ятає, що колись струмок замерзав?". Цей риторичний зворот створює образ мимоволі забутого минулого та цінності втраченого часу.

Люди, організми з природи мають склонність забувати. Важливі події або ситуації зникли з пам"яті, залишаючи відчуття втрати. Часто це стосує
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello