1) Честно говоря, когда меня вызвали к завучу, я не сомневался, что услышу что-нибудь приятное. 2) Если это возможно

1) Ответы "приятные" или "не приятные" зависят от содержания разговора с завучем и от ожиданий школьника. К сожалению, в условии данной задачи не указано, что конкретно было сказано на встрече с завучем, поэтому мы не можем дать точный ответ. Однако, в данном контексте можно предположить, что школьник ожидал получить похвалу или положительную информацию, поэтому услышав что-то приятное, он оказался прав.

2) В условии говорится о том, что они всегда присоединялись к общественной работе, если это возможно. Это означает, что они присоединялись к мероприятиям и активно участвовали в них, если у них была возможность. Из этого следует, что они проявляли активность и социальную ответственность.

3) В условии упоминаются японские зенитные пушки, которые обстреливали самолеты, летящие высоко в небе. Это указывает на ситуацию во время военных действий, где японские зенитные пушки атаковали вражеские самолеты. Поэтому самолеты, летящие на высоте, были под угрозой и находились под обстрелом.

4) В описании дана сцена, где главный персонаж подошёл к пыльному зеркалу, в котором отражается портрет отца, висящий на стене. Эта сцена создаёт впечатление интимной и эмоциональной обстановки. Она, возможно, вызывает у главного персонажа ностальгию, тоску или воспоминания о прошлом. Отражение портрета отца на стене может символизировать связь с отцом или его влияние на главного персонажа.