1. Бозбала мен бойжеткен жерде отырғанын анықтаңыз.
2. Қыздың келбетінің түрін көрсетіңіз.
3. Мен олармен көрістімімде сұрауды айтып алғанмын.
4. Олардан жордастардың қандайлықтарын, кімге кәсібиеттерін сұрасып алғанмын.
5. Бозбала мен бойжеткеннің сөздерінің бирдейлігін білдіріңіз.
6. Олардан жас айтушылардың мәселесін сұрап алғанмын.
7. Бозбала мен бойжеткен араластырмалы ойлар ойлап айтты.
2. Қыздың келбетінің түрін көрсетіңіз.
3. Мен олармен көрістімімде сұрауды айтып алғанмын.
4. Олардан жордастардың қандайлықтарын, кімге кәсібиеттерін сұрасып алғанмын.
5. Бозбала мен бойжеткеннің сөздерінің бирдейлігін білдіріңіз.
6. Олардан жас айтушылардың мәселесін сұрап алғанмын.
7. Бозбала мен бойжеткен араластырмалы ойлар ойлап айтты.
Semen
1. Бозбала мен бойжеткен жердегі отырғанын анықтау үшін бір-біреулер мен табайларын соңына келтірейік. Безболтын мерзімінде бозбала мен бойжеткен аймағының айналасын тез арада отыруы, салталасуы тапқан құнауы, сайын қабылдауы, артық мақсатты тазалаудан жергілікті рұқсат етеді. Артық тақырыптарна, түсініктілікке болмау кезінде олар ұйымдастырушылар мен меңгергендермен қарым-қатынасыз болуы мүмкін. Сондықтан бозбала мен бойжеткен жерде отырғанының анықтауыңыз керек, сонымен қатар, оларға кәсібиеттерге жол табуларын маман боларыңыз.
2. Қыздың келбетінің түрін көрсету орындалды ма?
3. Сіз мені көрістімізде сұраған боласыздар ма?
4. Олардан жордастардың қандайлықтарын, кімге кәсібиеттерін сұрауымыз керек,
5. Бозбала мен бойжеткеннің сөздері бірдей бе?
6. Олардан жасайтушылар мәселені сұрармыз
7. Бозбала мен бойвеченің арасын салыстыруларды ойлайдымыз
2. Қыздың келбетінің түрін көрсету орындалды ма?
3. Сіз мені көрістімізде сұраған боласыздар ма?
4. Олардан жордастардың қандайлықтарын, кімге кәсібиеттерін сұрауымыз керек,
5. Бозбала мен бойжеткеннің сөздері бірдей бе?
6. Олардан жасайтушылар мәселені сұрармыз
7. Бозбала мен бойвеченің арасын салыстыруларды ойлайдымыз
Знаешь ответ?