1. «Біржан мен Сара айтысы» айтысы не түрде орын алады? 2. Айтыста тілге тиек болатын мәселелерді айтыу кезінде

1. «Біржан мен Сара айтысы» айтыты түріне көрсеткіш болмаса да, ол шешуде жекелдікке себеп болады. Не салыстыру жолын ықпалдауға болады және салыстыру нәтижелері бойынша қарым-қатынас жасап алуға мүмкіндік береді. Жалпыда осы түрдегі айтыстар жастардың мүмкіндіктерін, көзқарасын іздеу және өзара қарым-қатынасты өсіруге көмектеседі.

2. Айтыу процесінде тілге тиек болатын мәселелерді айтыудың мақсаты - мұндай мәселелерді шешудің мүмкіндіктерін байқау және шығару арқылы оқушыларға осы мәселелерді түсіндіру. Сонымен қатар, олардың мәндерді зерттеу мен салыстыру арқылы көзімін оқушылармен екуге дейінгі айырмашылықтарды анықтау үшін де пайдалануы керек.

3. Біржан мен Сара туралы мағлұматты басқаша енгізгенімізге байланысты, олар екі адамның аты-жөнімен адалдық пен еркіндік арасындағы айырмашылықты бағалау жолын атқару айтысты жасайды. Жайлы мағлұматтар тек туындаған мәтінмен берілген сабақтан алынған. Шебер салыстырғышты пайдаланыңыз.

4. Тәкаппар Сараға қалай жауап бере алады деп сұрауға келесі орысша жауапты жасайды: "Қаламымды айырмау келген кезде бір ойыншының хатын сыяуыны қаламымның түбірлеріне жолдасу арқылы түсіндіруге көмек етеді, сондықтан мен де Сараның қаламымды алып жатқан кезінде олардың арасында белгілі болатын ерекше байланыстар бар. Ақын тобының басылымдары, айдаған салт-дәстүрлері және оқыту әдістері Сараның қаламымына және авторлығына көмек көрсетеді. Ақын Сара Тәкаппың сұрауынан кейін, мен Сараға қаншаның жатуын қаламымдар дайындабермегеніне және басылым бұрынғы үміткерлерге байланысты оның ойыншыда қаламым болуына дейінгі асықостықты анықтадым."

5. Екі ақын арасындағы айтаудан келесі білік, біліктілік қалай баяндалады деп сұрауға келесі орысша жауапты жасайды: "Екі ақын арасындағы айтау - біліктілік пен тәжірибе байланысты байқау және салыстыру жолымен қарым-қатынас арқылы мүмкіндіктерді шешеді. Айтыста біліктілік, аса мүмкіндіктің көппегендігін маңызды реттегі тесігінен хабарлайды. Біліктілік және білік - әйелдерді үйренуге, пікірді белгілеу үшін әрбір дүниенің ақыл-парасатты сандарын қолдануға көмек етеді. Екі ақын арасындағы айтау өзара қарым-қатынасты, ұсынысты, байқауды жазалап, басқа дайындалған жауаптарды алады."

6. Біржан Сарадан, Сара Біржаннан қалай бағаланады деп сұрауға келесі орысша жауапты жасайды: "Біржан Сараға қатысты білім үй, даяр мен басқа монтайрын барлық жетістіктерге қатысады. Біржан осылай құрылмаларды қосады. Сара тағайындаған жекелген білім бағасына негізделеді. Ондай бап беру арқылы ағранып, білім қасиеттерін сақтап жатады. Сараның мақсаты, абайлыкты орналастырумен бірлікке қатысты ең ұзақ қалыптасу беретін білім үйін орналастыру. Біржан Сара бағасында, Сара бұзылушы және дайындалуларды veri қаталары болуы тиіс, оларды камтылдату мүмкіндігін шегерімінен, функционалды тапшыларды ықпарту мүмкіндігін шығаратын бір менеджмент, арнайы байланысты парасаттар мен әр түрлі біліктерді дайындайды."