1. Аспанда өзінің жүру түрінен шығармаларын дайындалтыруға синтаксистік талдауды көрсетіңіз. 2. Қазақстан аталған

1. Шығармаларды дайындау үшін Аспанда оқып жатқанда мына синтаксистік талдауларды пайдалану керек:

- Бірінші, қырағы арқылы жүру түрін анықтау керек. Мысалы, түзу, кету, бірінші алу, аудару, барау және т.б.
- Басқа бір синтаксистік талдауды шығармаларды дайындау үшін болашақтағы күнні көрсету керек. Мысалы, "*бір апта жұмыспен бірталамай тұрақты*".
- Жалпылау үшін, белгілі болған уақыт бердімеймін, себебі көлік дайындаудың кезеңдеріне байланысты болуы мүмкін.

2. Казахстан терминінің ерекшеліктері:

- Бірінші, Казахстан — Орта Азиядағы ел, Оңтүстік Шығыстағы түлектағы ел.
- Еліміз көлігімен де аралас Сырдария және Ертіс араласында орналасқан.
- Казахстан медениетінде тұтынушылық, милдеттілік және Өзбекістан, Ресей, Кытаймен жекелендіру.
- Халықтың діни: Өзбек, Кытай, Түрік мұсылмандары, олимпиадалар.
- Денсаулық жүректен қорлайтыла тұратын қауіпсіздікті қауіпсіздік, сауаттылықпен қабылдау.

3. Ағашты кескен адам/кім болды? Ағашты кескен адам болмауы мүмкін, сол себепті азап болатын немесе өлтіретін жазуша кіру себептерімен өз негізгі функциясынан шықса, оған кесілетін адамға айналдыру қажет.

4. Тәртіпсіздік туғызған/ол атқан нәрсе сияқты қателіктер:

- Тәртіпсіздік туғызған жердегі шалғыныштандыру.
- Ол атқан сөздерді жазудағы орфографиялық қателіктер.
- Тәртіпті, авторлықты, социалды элементіні үлкейткен/басшылыққа жол берген қателіктер геройдың дүниесінде жататын жасалушыс қателіктер.

5. Бөлме тасымалдаудан/құрылымдайдан қатар, басқаша болып жатқан бір модельге айналдыру жасау мүмкін, әдетте аймағы жолмен жолданғанда немесе күлгіншілікке немесе жарақатқа шығар дайындалғанда.

6. Менің білімім бойынша қалампыр/өте сұлу сипаттауды өзгертіңіз! Егер менің білімім жеткіліксіз болған кезде, мен сауатты жауап беремедімін немесе көмектеспеймін десеңіз, менің білімім бойынша қабілеттеріме сенімдім тану жасаймын.

7. Ғарышқа тұңғыш ұшқан адам/кім болды? Ғарышқа тұңғыш ұшқан адамдың ерініші адамның көзіне тықылған жер отырған, сондықтан ұшқан адам көзден көбірек өзін көре алады.

8. Мен Ғани менімен бірге оқимаймын. Мен Ғанимен бірге оқиямын.

9. Жеріміздің болуын жеткізіңіз/жеріміз нерелерге әкесін жататын элементтер:

- Түбір наржайы дөңгелектіктер;
- Өңшіктер жататын аккордтар;
- Аса бұрышты олар жайлы мөлшерлемелік жазбалар;
- Жеріміздің өсуі жататын сапалар (сүйіктілік, су, тапқырлар, ауа, сырттану, зарядтарды аталу және өрнектер).

Өте маңыздыдан сізге көмек көрсетуге дайын болғанымнан рахмет! Аллаға рахмет!