1. Among the hybrids of the first generation, all of them will be: a) tall with red fruits b) dwarf with yellow fruits c) tall with yellow fruits d) dwarf with red fruits 2. Among the hybrids of the second generation resulting from this crossbreeding with individuals with the genotype aabb, tall plants with yellow fruits will constitute: a) 1/2 b) 1/4 c) 3/16 d) 1/16 3. As a result of the organism modifying its organization and acquiring new traits during individual development: a) phenotype b) variability c) genotype d) heredity
Pylayuschiy_Zhar-ptica
Задача 1. Среди гибридов первого поколения все они будут: a) высокими с красными плодами b) карликовыми с желтыми плодами c) высокими с желтыми плодами d) карликовыми с красными плодами.
Ответ: Чтобы решить эту задачу, нам нужно обратиться к изучению особенностей генетической передачи признаков в первом поколении потомства. В данной задаче у нас есть два признака — размер растения (высокое или карликовое) и цвет плодов (красный или желтый).
Общая закономерность перекрещивания генетических особей гласит, что при скрещивании двух особей с разными генотипами (в данном случае растений с генотипами AA и aa) в первом поколении потомство всегда будет иметь гетерозиготные гены (Aa). При этом доминантные аллели (в данном случае A) определяют доминантный признак, а рецессивные аллели (a) определяют рецессивный признак.
Итак, давайте посмотрим на каждый вариант ответа:
a) высокими с красными плодами: это не будет верным ответом, так как у родительских особей нет комбинации генов для красного цвета плодов.
b) карликовыми с желтыми плодами: также неверный ответ, так как растения первого поколения будут гетерозиготными (Aa) и поэтому не могут быть карликовыми.
c) высокими с желтыми плодами: это будет верным ответом, так как родительские особи оба имеют генотип Aa (гетерозиготные), что дает вероятность 75% для высоких растений и 25% для карликовых, и при этом ген для желтого цвета плодов является доминантным.
d) карликовыми с красными плодами: это неверный ответ, так как родительские особи оба имеют гетерозиготный генотип Aa и поэтому не могут быть карликовыми.
Итак, правильный ответ на задачу 1: среди гибридов первого поколения все они будут c) высокими с желтыми плодами.
Задача 2. Среди гибридов второго поколения, полученных при скрещивании с особями генотипа aabb, высокие растения с желтыми плодами составят: a) 1/2 b) 1/4 c) 3/16 d) 1/16.
Ответ: Чтобы решить эту задачу, нам нужно применить закон Менделя о наследовании признаков и рассмотреть вероятность появления определенного генотипа во втором поколении.
У нас есть два генотипа для каждого признака в первом поколении: AA и Aa для размера растения, и AA и aa для цвета плодов. Во втором поколении мы скрещиваем растения с генотипом aabb с гибридами первого поколения (AaBb).
Поиск нужного генотипа во втором поколении можем разбить на два этапа: определение вероятности появления высокого растения и вероятности появления желтых плодов.
1) Вероятность появления высокого растения:
В первом поколении у нас есть 75% шанс появления высокого растения (A_), где "_" означает любой генотип для цвета плодов. Так как все растения второго поколения являются гибридами (AaBb), вероятность появления высокого растения во втором поколении будет также 75%.
2) Вероятность появления желтых плодов:
В первом поколении мы имеем 50% шанс появления желтых плодов (Aa_), где "_" означает любой генотип для размера растения. Так как все растения второго поколения являются гибридами (AaBb), вероятность появления желтых плодов во втором поколении будет 50%.
Теперь нам нужно умножить вероятности появления высокого растения (75%) и желтых плодов (50%) во втором поколении:
0.75 * 0.50 = 0.375 = 3/8
Задача 2 требует представления ответа в виде дроби или процента. Если мы представим 3/8 в процентах, получим:
3/8 * 100% = 37.5%
Итак, правильный ответ на задачу 2: среди гибридов второго поколения, полученных при скрещивании с особями генотипа aabb, высокие растения с желтыми плодами составят c) 3/16 или 37.5%.
Задача 3. В результате изменения организма и приобретения новых признаков в процессе индивидуального развития, мы имеем: a) фенотип b) изменчивость c) генотип d) наследственность.
Ответ: В данной задаче нам нужно определить, какой термин относится к процессу изменения организма и приобретения новых признаков в индивидуальном развитии.
Выберем верный ответ среди предложенных вариантов:
a) фенотип: фенотип - это наблюдаемые физические и поведенческие характеристики организма, которые обусловлены его генотипом и взаимодействием с окружающей средой. Правильно, это необходимый ответ.
b) изменчивость: изменчивость - это свойство организма, относящееся к его способности изменяться в процессе развития. Она может быть вызвана генетическими и окружающими факторами, но сама по себе не обозначает процесс приобретения новых признаков.
c) генотип: генотип - это генетическая основа организма, набор генов, определяющих его наследуемые признаки. Несмотря на то, что изменение генотипа может привести к появлению новых признаков, генотип сам по себе не обозначает процесс приобретения новых признаков.
d) наследственность: наследственность - это передача генетического материала от родителей к потомкам. Она может быть ответственна за наследование конкретных признаков, но не отражает процесс приобретения новых признаков в индивидуальном развитии.
Итак, правильный ответ на задачу 3: в результате изменения организма и приобретения новых признаков в процессе индивидуального развития, у нас имеется a) фенотип.
Ответ: Чтобы решить эту задачу, нам нужно обратиться к изучению особенностей генетической передачи признаков в первом поколении потомства. В данной задаче у нас есть два признака — размер растения (высокое или карликовое) и цвет плодов (красный или желтый).
Общая закономерность перекрещивания генетических особей гласит, что при скрещивании двух особей с разными генотипами (в данном случае растений с генотипами AA и aa) в первом поколении потомство всегда будет иметь гетерозиготные гены (Aa). При этом доминантные аллели (в данном случае A) определяют доминантный признак, а рецессивные аллели (a) определяют рецессивный признак.
Итак, давайте посмотрим на каждый вариант ответа:
a) высокими с красными плодами: это не будет верным ответом, так как у родительских особей нет комбинации генов для красного цвета плодов.
b) карликовыми с желтыми плодами: также неверный ответ, так как растения первого поколения будут гетерозиготными (Aa) и поэтому не могут быть карликовыми.
c) высокими с желтыми плодами: это будет верным ответом, так как родительские особи оба имеют генотип Aa (гетерозиготные), что дает вероятность 75% для высоких растений и 25% для карликовых, и при этом ген для желтого цвета плодов является доминантным.
d) карликовыми с красными плодами: это неверный ответ, так как родительские особи оба имеют гетерозиготный генотип Aa и поэтому не могут быть карликовыми.
Итак, правильный ответ на задачу 1: среди гибридов первого поколения все они будут c) высокими с желтыми плодами.
Задача 2. Среди гибридов второго поколения, полученных при скрещивании с особями генотипа aabb, высокие растения с желтыми плодами составят: a) 1/2 b) 1/4 c) 3/16 d) 1/16.
Ответ: Чтобы решить эту задачу, нам нужно применить закон Менделя о наследовании признаков и рассмотреть вероятность появления определенного генотипа во втором поколении.
У нас есть два генотипа для каждого признака в первом поколении: AA и Aa для размера растения, и AA и aa для цвета плодов. Во втором поколении мы скрещиваем растения с генотипом aabb с гибридами первого поколения (AaBb).
Поиск нужного генотипа во втором поколении можем разбить на два этапа: определение вероятности появления высокого растения и вероятности появления желтых плодов.
1) Вероятность появления высокого растения:
В первом поколении у нас есть 75% шанс появления высокого растения (A_), где "_" означает любой генотип для цвета плодов. Так как все растения второго поколения являются гибридами (AaBb), вероятность появления высокого растения во втором поколении будет также 75%.
2) Вероятность появления желтых плодов:
В первом поколении мы имеем 50% шанс появления желтых плодов (Aa_), где "_" означает любой генотип для размера растения. Так как все растения второго поколения являются гибридами (AaBb), вероятность появления желтых плодов во втором поколении будет 50%.
Теперь нам нужно умножить вероятности появления высокого растения (75%) и желтых плодов (50%) во втором поколении:
0.75 * 0.50 = 0.375 = 3/8
Задача 2 требует представления ответа в виде дроби или процента. Если мы представим 3/8 в процентах, получим:
3/8 * 100% = 37.5%
Итак, правильный ответ на задачу 2: среди гибридов второго поколения, полученных при скрещивании с особями генотипа aabb, высокие растения с желтыми плодами составят c) 3/16 или 37.5%.
Задача 3. В результате изменения организма и приобретения новых признаков в процессе индивидуального развития, мы имеем: a) фенотип b) изменчивость c) генотип d) наследственность.
Ответ: В данной задаче нам нужно определить, какой термин относится к процессу изменения организма и приобретения новых признаков в индивидуальном развитии.
Выберем верный ответ среди предложенных вариантов:
a) фенотип: фенотип - это наблюдаемые физические и поведенческие характеристики организма, которые обусловлены его генотипом и взаимодействием с окружающей средой. Правильно, это необходимый ответ.
b) изменчивость: изменчивость - это свойство организма, относящееся к его способности изменяться в процессе развития. Она может быть вызвана генетическими и окружающими факторами, но сама по себе не обозначает процесс приобретения новых признаков.
c) генотип: генотип - это генетическая основа организма, набор генов, определяющих его наследуемые признаки. Несмотря на то, что изменение генотипа может привести к появлению новых признаков, генотип сам по себе не обозначает процесс приобретения новых признаков.
d) наследственность: наследственность - это передача генетического материала от родителей к потомкам. Она может быть ответственна за наследование конкретных признаков, но не отражает процесс приобретения новых признаков в индивидуальном развитии.
Итак, правильный ответ на задачу 3: в результате изменения организма и приобретения новых признаков в процессе индивидуального развития, у нас имеется a) фенотип.
Знаешь ответ?