Жылдық азықты тұтыну көрсеткіші диаграмма қарапайымдастырылды және бір жыл бойы тартастырылды. Бөлшектік сан есімдерін кестеде түсіндіріңіз.
Елизавета
Жылдық азықты тұтыну көрсеткіші диаграмма бір жыл бойы тартастырылуы туралы түсіндіреміз. Диаграмма - бұл графикалық деректер, жүктелген деректердің (количествен) талдауын көрсету үшін пайдаланылады. Осы диаграмманың барлық элементтері тұрлы мәліметтерді көрсетеді.
Диаграмма маңыздылықты ақпараттарды туралы бізге береді. Бірінші, бізге берілген диаграмма - "жылдық азықты тұтыну" көрсеткішінің, болмаған даналық санының пайдаланылу ерекшеліктері туралы мәліметтер береді. Ал енді біз бұл мәліметтерді түсінуіміз керек.
Кестеде (диаграмма) бірнеше бөлшектік сан есері тұр, мысалы "0-5", "5-10", "10-15", және "15-20". Біздің жазудың мақсатымыз – осы бөлшектік сан ережелерін туралы көбірек білу. Мысалы, "0-5" бөлшек саны анықтамаға сөзбен ойлыту болатындай жылдық азықты тұтыну тексерілген адам санының (немесе шектеу бакытының) 0-дан 5-ке дейін болмауыдын білдіреді.
Тарих арқылы болган шығармашылық амалдармен пайдалану арқылы диаграмманы түсінуіміз керек. Ашықтар сомасы, секторының ауданының ұзақтығы да, оны иесістеме енгізіп, пайда төңкі дегенде очғаны ойланады, бірақ ол белсенді зат жоқ. Осы сынақта, біз сектордың өзінің ауданасындағы датаның пайдаланылу шеккенін санап, бөлшек сандарды таныта аламыз.
Мысалы, "0-5" санының ауданасы 30 градус, "5-10" санының ауданасы 45 градус, "10-15" санының ауданасы 60 градус және "15-20" санының ауданасы 90 градус болса, осы жалпы сандар ауданасы 225 градустан тұрады. Негізгі алдын-ала амалының, масштабтыаландырылатын ерекшеліктері мен мааніліктерін жойып, біз өз күлгіндерімізді пайдаланып, бөлшек сандарды таңдайды.
Сондай-ақ, бөлшектік сан есімдерін кестеде түсіндіре отырыптү арқылы, диаграмма қолданылып, жылдық азықты тұтыну процессі туралы толықтай ақпарат алуға болады.
Диаграмма маңыздылықты ақпараттарды туралы бізге береді. Бірінші, бізге берілген диаграмма - "жылдық азықты тұтыну" көрсеткішінің, болмаған даналық санының пайдаланылу ерекшеліктері туралы мәліметтер береді. Ал енді біз бұл мәліметтерді түсінуіміз керек.
Кестеде (диаграмма) бірнеше бөлшектік сан есері тұр, мысалы "0-5", "5-10", "10-15", және "15-20". Біздің жазудың мақсатымыз – осы бөлшектік сан ережелерін туралы көбірек білу. Мысалы, "0-5" бөлшек саны анықтамаға сөзбен ойлыту болатындай жылдық азықты тұтыну тексерілген адам санының (немесе шектеу бакытының) 0-дан 5-ке дейін болмауыдын білдіреді.
Тарих арқылы болган шығармашылық амалдармен пайдалану арқылы диаграмманы түсінуіміз керек. Ашықтар сомасы, секторының ауданының ұзақтығы да, оны иесістеме енгізіп, пайда төңкі дегенде очғаны ойланады, бірақ ол белсенді зат жоқ. Осы сынақта, біз сектордың өзінің ауданасындағы датаның пайдаланылу шеккенін санап, бөлшек сандарды таныта аламыз.
Мысалы, "0-5" санының ауданасы 30 градус, "5-10" санының ауданасы 45 градус, "10-15" санының ауданасы 60 градус және "15-20" санының ауданасы 90 градус болса, осы жалпы сандар ауданасы 225 градустан тұрады. Негізгі алдын-ала амалының, масштабтыаландырылатын ерекшеліктері мен мааніліктерін жойып, біз өз күлгіндерімізді пайдаланып, бөлшек сандарды таңдайды.
Сондай-ақ, бөлшектік сан есімдерін кестеде түсіндіре отырыптү арқылы, диаграмма қолданылып, жылдық азықты тұтыну процессі туралы толықтай ақпарат алуға болады.
Знаешь ответ?