Завдання 2. Чи правдиві твердження учня та учениці про верблюдів та їх адаптацію до зневоднення? А) Чи правильно

Завдання 2.

Твердження учня та учениці про верблюдів та їх адаптацію до зневоднення можна проаналізувати з точки зору вірності.

А) Чи правильно стверджує лише учень?
- Для відповіді на це питання, давайте розглянемо твердження учня. Він може сказати, наприклад, що "верблюди витримують тривалі періоди без води завдяки своїй великій горбині". Це твердження дійсно є вірним, оскільки верблюди зберігають запаси жиру у своїй горбині, який може бути використаний як джерело води та енергії у випадку нестачі води. Отже, можна стверджувати, що учень правильно висловився щодо адаптації верблюдів до зневоднення.

Б) Чи правильно стверджує лише учениця?
- Друга ствердження, яке може висловити учениця, може звучати, наприклад, так: "верблюди витримують тривалі періоди без води завдяки своїм довгим ногам". Однак, це твердження є неправильним, оскільки довгі ноги верблюда не є причиною його адаптації до зневоднення. Таким чином, учениця неправильно стверджує.

В) Чи правильно стверджують обоє?
- Як вже було зазначено, учень правильно стверджує, а учениця неправильно стверджує, тому ствердження обох учнів не можуть бути вважатись правильними. Отже, обоє учнів не правильно стверджують.

Г) Чи неправильно стверджують обоє?
- Відповідь на це питання випливає з попередніх пояснень. Оскільки учень правильно стверджує, а учениця неправильно стверджує, то можна зробити висновок, що обоє учнів неправильно стверджують.

Завдання 3.

Надайте приклади використання людиною в екстремальних умовах, таких як високі температури та нестача води, аналогічних адаптаціям верблюдів.

Адаптація до високих температур:
- Вологутривкі одяг та головні убори: люди можуть використовувати одяг з легких тканин, які дозволяють шкірі "дихати" і забезпечують хорошу циркуляцію повітря.
- Застосування охолоджувальних пристроїв: у приміщеннях та транспортних засобах люди можуть використовувати системи кондиціонування повітря, щоб знизити температуру.
- Використання предметів для захисту від сонця: наприклад, сонцезахисні креми та рукавички, що відбивають сонячні промені.

Адаптація до нестачі води:
- Вживання насичених водою продуктів: наприклад, овочі та фрукти містять велику кількість води і можуть розширити запаси в організмі.
- Раціон з обмеженою кількістю солі: в умовах нестачі води важливо зменшити вживання соленого харчування, оскільки надлишок солі може призвести до дегідратації.
- Економне використання води: зменшення тривалості душу, використання зберігачів вологи, використання миючих засобів з низькою витратою води.

Ці приклади показують, як людина може адаптуватися до екстремальних умов, подібних до тих, що переживають верблюди.