Заполните таблицу, внося слова, образованные с использованием каждого из этих способов морфологического образования. Укажите части речи, которые образуют эти слова. Приведите примеры слов, образованных с помощью приставочного, суффиксального, приставочно-суффиксального, бессуффиксного способов, а также способа сложения основ и слов и перехода одной части речи в другую.
Примеры:
- Следующий (прил.), След (сущ.), Слет (сущ.), Ленинград (сущ.), Тишина (сущ.), Рассвет (сущ.), Подснежник (сущ.), Сбить (гл.), Моржовый (прил.), Вертолет (сущ.), Столовая (сущ.), Приговаривать (гл.), Вечнозеленый (прил.), Вздох (сущ.), Подгруппа (сущ.), Прохожий (сущ.), Сверхмощная (прил.), Загородный (прил.), Меч-рыба (сущ.), Стенгазета (сущ.), Рабочий (сущ.), Платочек (сущ.), Выдумать (гл.).
Примеры:
- Следующий (прил.), След (сущ.), Слет (сущ.), Ленинград (сущ.), Тишина (сущ.), Рассвет (сущ.), Подснежник (сущ.), Сбить (гл.), Моржовый (прил.), Вертолет (сущ.), Столовая (сущ.), Приговаривать (гл.), Вечнозеленый (прил.), Вздох (сущ.), Подгруппа (сущ.), Прохожий (сущ.), Сверхмощная (прил.), Загородный (прил.), Меч-рыба (сущ.), Стенгазета (сущ.), Рабочий (сущ.), Платочек (сущ.), Выдумать (гл.).
Винтик
Хорошо, давайте заполним таблицу с использованием различных способов морфологического образования:
| Способ образования | Часть речи | Пример |
|---------------------|--------------|-----------------------------------------------------------|
| Приставочный | Прилагательное | Невидимый, обильный, прекрасный |
| | Существительное | Владелец, подросток, президент |
| | Глагол | Приготовить, пройти, обнаружить признак |
| | Наречие | Постепенно, предварительно, независимо |
| Суффиксальный | Прилагательное | Читаемый, высокий, красивый |
| | Существительное | Разнообразие, дерево, университет |
| | Глагол | Плавить, строить, бегать |
| | Наречие | Быстро, медленно, легко |
| Приставочно-суффиксальный | Прилагательное | Привлекательный, безопасный, несчастный |
| | Существительное | Переезд, прогулка, присутствие |
| | Глагол | Подняться, преобразоваться, постараться |
| | Наречие | Высокомерно, тяжело, долго |
| Бессуффиксный | Существительное | Молоко, соль, детство |
| | Прилагательное | Синий, огромный, счастливый |
| Сложение основ и слов | Существительное | Землетрясение, кровососущий |
| | Глагол | Почитать, налететь, предаться |
| Переход одной части речи в другую | Существительное | Учить (гл.) - учитель (сущ.), читать (гл.) - читатель (сущ.) |
| | Прилагательное | Вред (сущ.) - вредный (прил.), лишний (прил.) - лишнее (сущ.) |
| | Глагол | Работа (сущ.) – работать (гл.), петь (гл.) - песня (сущ.) |
| | Наречие | Медленный (прил.) - медленно (нар.), яркий (прил.) - ярко (нар.) |
Надеюсь, что данная таблица поможет вам лучше понять различные способы морфологического образования. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, спрашивайте!
| Способ образования | Часть речи | Пример |
|---------------------|--------------|-----------------------------------------------------------|
| Приставочный | Прилагательное | Невидимый, обильный, прекрасный |
| | Существительное | Владелец, подросток, президент |
| | Глагол | Приготовить, пройти, обнаружить признак |
| | Наречие | Постепенно, предварительно, независимо |
| Суффиксальный | Прилагательное | Читаемый, высокий, красивый |
| | Существительное | Разнообразие, дерево, университет |
| | Глагол | Плавить, строить, бегать |
| | Наречие | Быстро, медленно, легко |
| Приставочно-суффиксальный | Прилагательное | Привлекательный, безопасный, несчастный |
| | Существительное | Переезд, прогулка, присутствие |
| | Глагол | Подняться, преобразоваться, постараться |
| | Наречие | Высокомерно, тяжело, долго |
| Бессуффиксный | Существительное | Молоко, соль, детство |
| | Прилагательное | Синий, огромный, счастливый |
| Сложение основ и слов | Существительное | Землетрясение, кровососущий |
| | Глагол | Почитать, налететь, предаться |
| Переход одной части речи в другую | Существительное | Учить (гл.) - учитель (сущ.), читать (гл.) - читатель (сущ.) |
| | Прилагательное | Вред (сущ.) - вредный (прил.), лишний (прил.) - лишнее (сущ.) |
| | Глагол | Работа (сущ.) – работать (гл.), петь (гл.) - песня (сущ.) |
| | Наречие | Медленный (прил.) - медленно (нар.), яркий (прил.) - ярко (нар.) |
Надеюсь, что данная таблица поможет вам лучше понять различные способы морфологического образования. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, спрашивайте!
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
