Заполните таблицу «Организация основных факторов, стимулирующих действия»

Конечно, давайте заполним таблицу "Организация основных факторов, стимулирующих действия".

| Факторы | Определение | Примеры |
| ----------------------------------- | ----------------------------------- | --------------------------------- |
| Внутренние факторы | Факторы, исходящие из внутренних потребностей и мотиваций человека. | Потребность в интересной деятельности |
| Внешние факторы | Факторы, связанные с воздействием окружающей среды и социальным контекстом. | Поддержка со стороны родителей или учителей |
|

Внутренние факторы - это те факторы, которые исходят из внутренних потребностей и мотиваций человека. Когда мы говорим о внутренних факторах, мы обращаемся к мотивам, желаниям, интересам и целям, которые особенно важны для саморазвития и самоосуществления. Примером внутреннего фактора может быть потребность в интересной деятельности. Когда человек испытывает удовлетворение от выполнения задачи или интересуется определенной темой, его внутренняя мотивация и усилия возрастают, что приводит к более успешным действиям.

Внешние факторы - это факторы, связанные с воздействием окружающей среды и социальным контекстом. Они включают поддержку со стороны родителей, учителей, друзей, а также факторы, связанные с образовательным и социальным окружением. Внешние факторы могут оказывать значительное влияние на мотивацию и действия человека. Например, когда учитель поддерживает и поощряет усилия ученика, это создает благоприятную образовательную среду и мотивирует его к достижению результатов.

Важно понимать, что эти два типа факторов взаимосвязаны и могут влиять друг на друга. Внутренний и внешний мотивы могут тесно переплетаться и взаимно поддерживать друг друга. Люди, чьи внутренние мотивы подкрепляются внешней поддержкой, обычно проявляют большую и устойчивую мотивацию к достижению поставленных целей.

Надеюсь, этот ответ помог вам понять и заполнить таблицу. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.