Запишите предложения, используя слова, выделенные во множественном числе.
1. Мне понравились эти русские народные песни.
2. На вечере пели арабские студенты, танцевали студентки из Индии, а китайские студентки читали стихи.
3. У вас есть мои последние письма?
4. На нашей улице есть школы, магазины и детские сады.
5. В этом корпусе есть химические лаборатории, большие аудитории и книжные киоски.
6. У меня есть новые учебники.
7. Мне нужны простые карандаши.
8. Ваши ключи лежат на месте.
1. Мне понравились эти русские народные песни.
2. На вечере пели арабские студенты, танцевали студентки из Индии, а китайские студентки читали стихи.
3. У вас есть мои последние письма?
4. На нашей улице есть школы, магазины и детские сады.
5. В этом корпусе есть химические лаборатории, большие аудитории и книжные киоски.
6. У меня есть новые учебники.
7. Мне нужны простые карандаши.
8. Ваши ключи лежат на месте.
Родион_1565
Конечно, давайте решим вашу задачу по созданию предложений во множественном числе. Вот несколько предложений, использующих выделенные слова:
1. Мне понравились эти русские народные песни.
Почему мне понравились именно эти песни? Потому что они русские и народные.
2. На вечере пели арабские студенты, танцевали студентки из Индии, а китайские студентки читали стихи.
На этом вечере были представлены разные национальности студентов. Арабские студенты пели, студентки из Индии танцевали, а китайские студентки читали стихи.
3. У вас есть мои последние письма?
Я хочу узнать, есть ли у вас мои последние письма. Важно для меня их получить.
4. На нашей улице есть школы, магазины и детские сады.
Если вы пройдете по нашей улице, вы увидите, что здесь есть не только школы, но и магазины и детские сады.
5. В этом корпусе есть химические лаборатории, большие аудитории и книжные киоски.
Когда вы попадете в этот корпус, вы найдете здесь не только химические лаборатории, но и большие аудитории и книжные киоски.
6. У меня есть новые учебники.
Я обзавелся новыми учебниками для обучения. Они мне очень помогут в учебном процессе.
7. Мне нужны простые карандаши.
Я нуждаюсь в простых карандашах. Они мне нужны для выполнения различных заданий.
8. Ваши ключи лежат на месте.
Ваши ключи находятся там, где обычно лежат. Они не утеряны и находятся на своем месте.
Надеюсь, эти предложения помогут вам лучше понять использование выделенных слов во множественном числе.
1. Мне понравились эти русские народные песни.
Почему мне понравились именно эти песни? Потому что они русские и народные.
2. На вечере пели арабские студенты, танцевали студентки из Индии, а китайские студентки читали стихи.
На этом вечере были представлены разные национальности студентов. Арабские студенты пели, студентки из Индии танцевали, а китайские студентки читали стихи.
3. У вас есть мои последние письма?
Я хочу узнать, есть ли у вас мои последние письма. Важно для меня их получить.
4. На нашей улице есть школы, магазины и детские сады.
Если вы пройдете по нашей улице, вы увидите, что здесь есть не только школы, но и магазины и детские сады.
5. В этом корпусе есть химические лаборатории, большие аудитории и книжные киоски.
Когда вы попадете в этот корпус, вы найдете здесь не только химические лаборатории, но и большие аудитории и книжные киоски.
6. У меня есть новые учебники.
Я обзавелся новыми учебниками для обучения. Они мне очень помогут в учебном процессе.
7. Мне нужны простые карандаши.
Я нуждаюсь в простых карандашах. Они мне нужны для выполнения различных заданий.
8. Ваши ключи лежат на месте.
Ваши ключи находятся там, где обычно лежат. Они не утеряны и находятся на своем месте.
Надеюсь, эти предложения помогут вам лучше понять использование выделенных слов во множественном числе.
Знаешь ответ?