Запишите предложения, добавляя отсутствующие буквы и пропущенные знаки препинания. Вводные слова обозначьте буквами

Мы можем восстановить исходные предложения, добавив недостающие буквы и знаки препинания:

1. Колосья, кажется, шепчут друг другу: "Нам скучно слушать осеннюю вьюгу."
2. Действительно, ночью полил дождь, который продолжался весь следующий день.
3. Из краткого продолжения записи Нестора мы узнаем, что ВВ во-первых, вятичи, жившие на лесной окраине средневековой Руси, в основном были земледельцами, и ВВ во-вторых, так было ещё во времена Святослава.
4. Со времён, не запомненных, по верховьям и притокам Оки жило восточно-славянское племя, быть может, самое отважное.

Первое предложение уже составлено полностью и не требует изменений. Второе предложение является вводным, поэтому оно начинается с большой буквы и отделяется запятой после слова "Действительно". Второе предложение также должно заканчиваться точкой.

Третье предложение содержит два вводных слова "во-первых" и "во-вторых". Они помечены буквами ВВ и разделены запятыми. В конце предложения также стоит точка.

Четвёртое предложение начинается со слова "Со", поэтому оно начинается с маленькой буквы. В предложении также используется дефис для связи слов "Восточно" и "славянское". Предложение должно заканчиваться точкой.

Таким образом, предложения с недостающими буквами и знаками препинания выглядят следующим образом:

1. Колосья, кажется, шепчут друг другу: "Нам скучно слушать осеннюю вьюгу."
2. Действительно, ночью полил дождь, который продолжался весь следующий день.
3. Из краткого продолжения записи Нестора мы узнаем, что во-первых, вятичи, жившие на лесной окраине средневековой Руси, в основном были земледельцами, и во-вторых, так было ещё во времена Святослава.
4. Со времён, не запомненных, по верховьям и притокам Оки жило восточно-славянское племя, быть может, самое отважное.