Запишіть речення, додавши пропущені розділові знаки. Зробіть повний синтаксичний аналіз речення (визначте члени речення, частини мови, загальну характеристику конструкції та її компонентів як простого речення). Побудуйте структурну схему речення. На сірому причалі, де стільки злизано слідів, такого море намовчало в своїй одвертості сліпій, що тільки наслухай, повільно лише встигай зважати на те, як поміж хвилями то вирне, то заховається підтекст.
Skvoz_Holmy
На сірому причалі, де стільки злизано слідів, такого море намовчало в своїй одвертості сліпій, що тільки наслухай, повільно лише встигай зважати на те, як поміж хвилями то вирне, то заховається підтекст.
Поетичне речення без розділових знаків і структурного аналізу:
На сірому причалі де стільки злизано слідів такого море намовчало в своїй одвертості сліпій що тільки наслухай повільно лише встигай зважати на те як поміж хвилями то вирне то заховається підтекст.
Розбиваючи речення на частини, вимаривші межі між словами, ми отримуємо такий текст. Наше завдання - відновити пропущені розділові знаки.
На сірому причалі (де стільки) злизано слідів, такого море намовчало в своїй одвертості сліпій, що тільки наслухай, повільно лише встигай зважати на те, як поміж хвилями то вирне, то заховається підтекст.
Структурна схема речення:
Пропозиція
|
Адресат
|
На сірому причалі
|
Відносини
|
де стільки злизано слідів
|
Тема речення
|
такого море
|
Одвертість
|
намовчало в своїй одвертості сліпій
|
Звертання
|
що тільки наслухай повільно лише встигай зважати на те
|
Опис
|
як поміж хвилями то вирне то заховається підтекст.
Таким чином, речення може бути зрозумілим школярам, якщо розділові знаки правильно відтворені, а роздільні елементи та їх зміст правильно відображені в структурній схемі.
Поетичне речення без розділових знаків і структурного аналізу:
На сірому причалі де стільки злизано слідів такого море намовчало в своїй одвертості сліпій що тільки наслухай повільно лише встигай зважати на те як поміж хвилями то вирне то заховається підтекст.
Розбиваючи речення на частини, вимаривші межі між словами, ми отримуємо такий текст. Наше завдання - відновити пропущені розділові знаки.
На сірому причалі (де стільки) злизано слідів, такого море намовчало в своїй одвертості сліпій, що тільки наслухай, повільно лише встигай зважати на те, як поміж хвилями то вирне, то заховається підтекст.
Структурна схема речення:
Пропозиція
|
Адресат
|
На сірому причалі
|
Відносини
|
де стільки злизано слідів
|
Тема речення
|
такого море
|
Одвертість
|
намовчало в своїй одвертості сліпій
|
Звертання
|
що тільки наслухай повільно лише встигай зважати на те
|
Опис
|
як поміж хвилями то вирне то заховається підтекст.
Таким чином, речення може бути зрозумілим школярам, якщо розділові знаки правильно відтворені, а роздільні елементи та їх зміст правильно відображені в структурній схемі.
Знаешь ответ?