Заканчивайте предложения. Записывайте имена существительные в форме творительного падежа. Укажите окончание в этих

Заканчивайте предложения. Записывайте имена существительные в форме творительного падежа. Укажите окончание в этих словах. Будут ли слова в форме творительного падежа иметь одинаковую роль в предложении? Докажите свой ответ, задавая вопрос к слову как к члену предложения. Я рисую. Папа колет дрова. Тропинка заросла. Самолет летит над. Учитель пишет на доске. Поля укрыты. Сергей увлекается. Слова для справок: топором, карандашом, сосной, красками, плаванием, травой, снегом, футболом, городом, лесом, листьями, мелом.
Полина_297

Полина_297

Слова в форме творительного падежа будут иметь одинаковую роль в предложении, так как они используются для указания средством или инструментом, с помощью которого совершается действие.

1. Я рисую карандашом. (Вопрос: Чем я рисую?) - карандашом
2. Папа колет дрова топором. (Вопрос: Чем папа колет дрова?) - топором
3. Тропинка заросла сосной. (Вопрос: Чем тропинка заросла?) - сосной
4. Самолет летит над городом. (Вопрос: Над чем летит самолет?) - городом
5. Учитель пишет на доске мелом. (Вопрос: Чем учитель пишет на доске?) - мелом
6. Поля укрыты снегом. (Вопрос: Чем поля укрыты?) - снегом
7. Сергей увлекается плаванием. (Вопрос: Чем Сергей увлекается?) - плаванием

Таким образом, слова в форме творительного падежа указывают на инструмент, с помощью которого выполняется действие, и имеют одинаковую роль в предложении - указывают на средство или инструмент.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello