Задание: Объясните смысл заголовка в произведении А.П. Чехова «Хамелеон». [1] Задание: Приведите цитату из произведения

Задание: Объясните смысл заголовка в произведении А.П. Чехова «Хамелеон». [1]
Задание: Приведите цитату из произведения «Ревизор», которая показывает комичность образа Хлестакова. [1]
Задание: Сформулируйте основную идею в произведении В. Шукшина «Сапожки». [1]
Задание: Укажите особенности характера Чудика. Приведите цитату из текста в качестве подтверждения. [2]
Задание: Проанализируйте отрывок из произведения в форме эссе. [9]
Задание: Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения.
Георгий_1926

Георгий_1926

Задание: Объясните смысл заголовка в произведении А.П. Чехова «Хамелеон».

Ответ: В произведении А.П. Чехова «Хамелеон» заголовок символизирует главного героя – Ивана Дмитриевича Зарычнего. Слово «хамелеон» обозначает животное, способное изменять свой цвет в зависимости от окружающей среды для скрытия и подмены истины. Это свойство хамелеона отражает главную особенность Зарычнего – его нечестность, двуличность и готовность приспособиться к любым обстоятельствам ради личной выгоды. Зарычный меняет свои взгляды, слова и даже внешность в зависимости от общественного положения, чтобы подстроиться под ожидания окружающих и получить максимальные выгоды от ситуации. Таким образом, заголовок «Хамелеон» является символичным и отражает главную идею произведения – моральное и нравственное затемнение человека в условиях общественной коррупции и лжи.

Задание: Приведите цитату из произведения «Ревизор», которая показывает комичность образа Хлестакова.

Ответ: В произведении «Ревизор» Николая Гоголя есть множество цитат, иллюстрирующих комичность образа Хлестакова. Однако, одна из наиболее ярких цитат, которая показывает комичность данного персонажа, следующая: "Нет такого глупого дурака, который не был бы немного шутом в этом мире." В этой цитате Гоголь описывает Хлестакова как человека, полного банальных шуток и глупостей, который неосознанно вызывает смех и развлечение у остальных персонажей и читателей.

Задание: Сформулируйте основную идею в произведении В. Шукшина «Сапожки».

Ответ: Основная идея произведения В. Шукшина «Сапожки» заключается в показе силы духа и непоколебимости таких обычных, незаметных людей, как главный герой, сапожник Афанасий Павлович. Через историю Афанасия Павловича автор отражает внутренний мир и борьбу человека за свои принципы и достоинство. Главный герой, несмотря на сложности жизни и несчастья, не сдается и демонстрирует высокую моральность, честность и самоуважение. В результате, читатель получает урок, что даже простые люди могут преодолеть трудности и найти моральную победу.

Задание: Укажите особенности характера Чудика. Приведите цитату из текста в качестве подтверждения.

Ответ: Характер Чудика в произведении «Чудик» Ивана Тургенева характеризуется необычностью, одиночеством и особой внешностью. Чудик – это человек, отличающийся от всего окружающего его общества, его взгляды и поведение часто несовместимы с общепринятыми нормами. В произведении описывается, что Чудик является фанатиком и мечтателем, всегда занят своими мыслями и грезами, отделяющими его от реального мира. В одной из цитат можно видеть особенности характера Чудика: "Идешь, видаешь вдруг: Люблю! Люблю!.. Почему?... Чушь! Живу только затем, чтоб сказать: Люблю!" Эта цитата показывает его сильную внутреннюю страсть и невозможность объективно объяснить причины своих эмоций, что снова подчеркивает его необычность и эксцентричность.

Задание: Проанализируйте отрывок из произведения в форме эссе.

Ответ: Для анализа отрывка из произведения, представленного в форме эссе, требуется конкретный текст или фрагмент произведения, чтобы приступить к разбору его элементов, стилистических приемов и идей, вплетенных в него автором. Пожалуйста, предоставьте конкретный отрывок или уточните произведение, из которого нужно проанализировать отрывок в форме эссе, чтобы я мог предоставить более подробный ответ.

Задание: Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения.

Ответ: Для объяснения роли данного эпизода в композиции всего произведения необходимо знать конкретный эпизод и произведение, о которых идет речь. Поэтому, пожалуйста, предоставьте более подробную информацию о конкретном произведении и эпизоде, который вам интересен, чтобы я мог дать полное объяснение роли данного эпизода.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello