Задание 481: Запишите только предложения из упражнения 480. Выделите существительные, которые отвечают на вопрос "кто?" одной чертой, и глаголы - двумя чертами. Преобразуйте группы слов, не являющиеся предложениями, в предложения. Запишите их. Какие члены предложения необходимы для его построения?
Задание 482: Спишите предложения и подчеркните грамматическую основу в каждом из них. В чем выражается связь между подлежащим и сказуемым? Отметьте ее графически.
Задание 483: Спишите текст, использовав глаголы в правильной форме. Найдите подлежащее и сказуемое. Подчеркните их в качестве членов предложения.
Задание 482: Спишите предложения и подчеркните грамматическую основу в каждом из них. В чем выражается связь между подлежащим и сказуемым? Отметьте ее графически.
Задание 483: Спишите текст, использовав глаголы в правильной форме. Найдите подлежащее и сказуемое. Подчеркните их в качестве членов предложения.
Аида
Задание 481:
Упражнение 480 содержит следующие предложения:
1. "Мой друг хорошо рисует."
2. "Он делает красивую работу."
3. "Вчера мы играли в футбол."
4. "Они наблюдали яркую звезду."
5. "Девочка читает интересную книгу."
6. "Мама готовит обед."
7. "Учитель объясняет новую тему."
8. "Мы слушаем мелодию."
9. "Тренер тренирует команду."
10. "Он разговаривает по-английски."
11. "Я люблю свою семью."
Существительные, отвечающие на вопрос "кто?", выделены одной чертой:
- Мой друг (предложение 1)
- Он (предложение 2)
- Мы (предложение 3)
- Они (предложение 4)
- Девочка (предложение 5)
- Мама (предложение 6)
- Учитель (предложение 7)
- Мы (предложение 8)
- Тренер (предложение 9)
- Он (предложение 10)
- Я (предложение 11)
Глаголы выделены двумя чертами:
- хорошо рисует (предложение 1)
- делает (предложение 2)
- играли (предложение 3)
- наблюдали (предложение 4)
- читает (предложение 5)
- готовит (предложение 6)
- объясняет (предложение 7)
- слушаем (предложение 8)
- тренирует (предложение 9)
- разговаривает (предложение 10)
- люблю (предложение 11)
Некоторые группы слов, не являющиеся предложениями, нужно преобразовать в предложения:
"Мой друг" - может стать предложением, если добавить глагол, например: "Мой друг рисует хорошо."
"Он делает красивую работу" - уже является полноценным предложением.
"Мы слушаем мелодию" - также является правильным предложением.
"Он разговаривает по-английски" - также является полноценным предложением.
Задание 482:
Спишите предложения и подчеркните грамматическую основу в каждом из них. Связь между подлежащим и сказуемым выражается глаголом.
1. "Мой друг хорошо рисует." Грамматическая основа: рисует.
2. "Он делает красивую работу." Грамматическая основа: делает.
3. "Вчера мы играли в футбол." Грамматическая основа: играли.
4. "Они наблюдали яркую звезду." Грамматическая основа: наблюдали.
5. "Девочка читает интересную книгу." Грамматическая основа: читает.
6. "Мама готовит обед." Грамматическая основа: готовит.
7. "Учитель объясняет новую тему." Грамматическая основа: объясняет.
8. "Мы слушаем мелодию." Грамматическая основа: слушаем.
9. "Тренер тренирует команду." Грамматическая основа: тренирует.
10. "Он разговаривает по-английски." Грамматическая основа: разговаривает.
11. "Я люблю свою семью." Грамматическая основа: люблю.
Связь между подлежащим и сказуемым выражается графическим обозначением чертой, как в предложениях 1-10.
Задание 483:
Спишите текст, использовав глаголы в правильной форме. Найдите подлежащее и сказуемое. Подчеркните их в качестве членов предложения.
Текст: "Моя сестра играет на фортепиано, а я пою в хоре. Мы часто выступаем вместе. Вчера мы дали концерт в школе. Зрители очень нас поддерживали и аплодировали нам стоя. Было очень волнительно, но мы были очень счастливы."
Подлежащее и сказуемое в каждом предложении:
1. "Моя сестра играет на фортепиано." Подлежащее: Моя сестра, сказуемое: играет.
2. "а я пою в хоре." Подлежащее: я, сказуемое: пою.
3. "Мы часто выступаем вместе." Подлежащее: Мы, сказуемое: выступаем.
4. "Вчера мы дали концерт в школе." Подлежащее: Мы, сказуемое: дали.
5. "Зрители очень нас поддерживали и аплодировали нам стоя." Подлежащее: Зрители, сказуемое: поддерживали, аплодировали.
6. "Было очень волнительно." Подлежащее: Было, сказуемое: волнительно.
7. "но мы были очень счастливы." Подлежащее: мы, сказуемое: были, счастливы.
Все подлежащие и сказуемые подчеркнуты в качестве членов предложения.
Упражнение 480 содержит следующие предложения:
1. "Мой друг хорошо рисует."
2. "Он делает красивую работу."
3. "Вчера мы играли в футбол."
4. "Они наблюдали яркую звезду."
5. "Девочка читает интересную книгу."
6. "Мама готовит обед."
7. "Учитель объясняет новую тему."
8. "Мы слушаем мелодию."
9. "Тренер тренирует команду."
10. "Он разговаривает по-английски."
11. "Я люблю свою семью."
Существительные, отвечающие на вопрос "кто?", выделены одной чертой:
- Мой друг (предложение 1)
- Он (предложение 2)
- Мы (предложение 3)
- Они (предложение 4)
- Девочка (предложение 5)
- Мама (предложение 6)
- Учитель (предложение 7)
- Мы (предложение 8)
- Тренер (предложение 9)
- Он (предложение 10)
- Я (предложение 11)
Глаголы выделены двумя чертами:
- хорошо рисует (предложение 1)
- делает (предложение 2)
- играли (предложение 3)
- наблюдали (предложение 4)
- читает (предложение 5)
- готовит (предложение 6)
- объясняет (предложение 7)
- слушаем (предложение 8)
- тренирует (предложение 9)
- разговаривает (предложение 10)
- люблю (предложение 11)
Некоторые группы слов, не являющиеся предложениями, нужно преобразовать в предложения:
"Мой друг" - может стать предложением, если добавить глагол, например: "Мой друг рисует хорошо."
"Он делает красивую работу" - уже является полноценным предложением.
"Мы слушаем мелодию" - также является правильным предложением.
"Он разговаривает по-английски" - также является полноценным предложением.
Задание 482:
Спишите предложения и подчеркните грамматическую основу в каждом из них. Связь между подлежащим и сказуемым выражается глаголом.
1. "Мой друг хорошо рисует." Грамматическая основа: рисует.
2. "Он делает красивую работу." Грамматическая основа: делает.
3. "Вчера мы играли в футбол." Грамматическая основа: играли.
4. "Они наблюдали яркую звезду." Грамматическая основа: наблюдали.
5. "Девочка читает интересную книгу." Грамматическая основа: читает.
6. "Мама готовит обед." Грамматическая основа: готовит.
7. "Учитель объясняет новую тему." Грамматическая основа: объясняет.
8. "Мы слушаем мелодию." Грамматическая основа: слушаем.
9. "Тренер тренирует команду." Грамматическая основа: тренирует.
10. "Он разговаривает по-английски." Грамматическая основа: разговаривает.
11. "Я люблю свою семью." Грамматическая основа: люблю.
Связь между подлежащим и сказуемым выражается графическим обозначением чертой, как в предложениях 1-10.
Задание 483:
Спишите текст, использовав глаголы в правильной форме. Найдите подлежащее и сказуемое. Подчеркните их в качестве членов предложения.
Текст: "Моя сестра играет на фортепиано, а я пою в хоре. Мы часто выступаем вместе. Вчера мы дали концерт в школе. Зрители очень нас поддерживали и аплодировали нам стоя. Было очень волнительно, но мы были очень счастливы."
Подлежащее и сказуемое в каждом предложении:
1. "Моя сестра играет на фортепиано." Подлежащее: Моя сестра, сказуемое: играет.
2. "а я пою в хоре." Подлежащее: я, сказуемое: пою.
3. "Мы часто выступаем вместе." Подлежащее: Мы, сказуемое: выступаем.
4. "Вчера мы дали концерт в школе." Подлежащее: Мы, сказуемое: дали.
5. "Зрители очень нас поддерживали и аплодировали нам стоя." Подлежащее: Зрители, сказуемое: поддерживали, аплодировали.
6. "Было очень волнительно." Подлежащее: Было, сказуемое: волнительно.
7. "но мы были очень счастливы." Подлежащее: мы, сказуемое: были, счастливы.
Все подлежащие и сказуемые подчеркнуты в качестве членов предложения.
Знаешь ответ?