Задание 4 (на анализ). Изучите текст параграфа. Определите: 1) эпохи развития географии в Казахстане; 2) временные

Задание 4 (на анализ). Изучите текст параграфа. Определите: 1) эпохи развития географии в Казахстане; 2) временные рамки; 3) цели географических исследований; 4) исследователи, которые внесли свой вклад в эту область. Запишите результаты своего анализа в таблицу.
Sabina_4745

Sabina_4745

Задание 4 (на анализ):

1) Эпохи развития географии в Казахстане:
Для определения эпох развития географии в Казахстане необходимо изучить и анализировать текст параграфа, чтобы найти информацию по данному вопросу.

2) Временные рамки:
Анализируя текст параграфа, нам понадобятся дополнительные сведения, чтобы определить временные рамки развития географии в Казахстане. Например, возможно, что параграф рассматривает историю географических исследований в Казахстане с древних времен и до сегодняшнего дня.

3) Цели географических исследований:
Анализируя текст параграфа, мы сможем найти информацию о целях географических исследований в Казахстане. Возможно, в тексте будут упоминаться такие цели, как изучение природных условий, климата, рельефа, экологии, наличия полезных ископаемых, почвы и растительности, а также исследование населения и его характеристик, экономической географии, демографии и другие.

4) Исследователи, которые внесли свой вклад в эту область:
Анализируя текст параграфа, мы сможем определить исследователей, которые внесли свой вклад в развитие географии в Казахстане. Возможно, в тексте будут упомянуты такие исследователи, как академик Шокан Валиханов, Владимир Леонидович Кавелин, Александр Хацентев, Петр Кулешов, Отто Герк, чтобы назвать только некоторых.

Полученные результаты анализа следует заполнить в таблицу для наглядности и удобства дальнейшего использования информации. Таблицу можно разделить на столбцы, соответствующие каждому из заданных пунктов:

1) Эпохи развития географии в Казахстане | 2) Временные рамки | 3) Цели географических исследований | 4) Исследователи, которые внесли свой вклад в эту область

Заполняя таблицу, необходимо использовать информацию, найденную в анализируемом тексте параграфа. Таким образом, школьник получит полную картину и сможет легко ориентироваться в данном вопросе.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello