Задание № 2 Прочтите произведение А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» и выполните следующие задания: 1. Обнаружьте в тексте

Задача 1:
Для выполнения данного задания, я предлагаю обратить внимание на текст произведения А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» и найти цитаты, в которых персонажи высказывают свои мысли о соотношении таланта и ремесла в искусстве. Затем мы сравним данные цитаты и составим диаграмму Венна для анализа высказываний.

Цитаты, которые размышляют о соотношении таланта и ремесла в искусстве:

1) "Учиться самому же прогнуться, суть искусства!" - персонаж A.
2) "Талант идёт вслед за ремеслом" - персонаж B.
3) "Пусть быть мастером предпочтёшь любезничанье" - персонаж C.

После нахождения цитат, проведем сравнение их содержания через диаграмму Венна.

\[
\begin{array}{ccc}
\ & Талант & Ремесло \\
A & + & - \\
B & - & + \\
C & - & + \\
\end{array}
\]

Анализируя полученную диаграмму, можно сделать следующие выводы. Персонаж A утверждает, что талант является неотъемлемой частью искусства, и необходимо самостоятельно развивать и совершенствовать свои навыки. Персонаж B высказывает мысль о том, что ремесло является основой для прихода таланта. Персонаж C, кажется, соглашается с B, но также добавляет, что мастерство может быть достигнуто не только благодаря профессиональным навыкам, но и благодаря любезным и правильным действиям.

Задача 2:
Для выполнения данного задания, вам следует провести анализ главных героев произведения и определить особенности их характера. Также важно отметить литературное средство, которое использует автор для создания литературных образов. Предлагаю визуализировать наблюдения в виде литературной схемы.

Характеристика главных героев:

1) Моцарт - талантливый, непосредственный, импульсивный, противопоставляется Сальери.
2) Сальери - застенчивый, ревнивый, амбициозный, стремится превзойти Моцарта.

Литературное средство, используемое автором, чтобы создать литературные образы, - контраст. Путем противопоставления характеров Моцарта и Сальери, автор передает глубину и сложность отношений между ними.

Литературная схема для наглядного представления образов:

Моцарт -> Талант
|
v
Сальери -> Ревность

Задача 3:
Для анализа первого и второго монологов Сальери в произведении, нужно проанализировать аргументы, которые он использует в своих речах.

Аргументы, используемые в первом монологе Сальери:
1) Он жаждет славы и признания своего таланта.
2) У него есть способности и знания, которых у Моцарта нет.

Аргументы, используемые во втором монологе Сальери:
1) Он ревнует к Моцарту, так как видит в нем талант, который ему не дан.
2) Он считает, что Моцарт плохо использует свой потенциал и не ценит свой дар.

Анализируя оба монолога, можно сделать вывод, что Сальери испытывает сильную ревность и недовольство своим положением в сравнении с Моцартом. Он противопоставляет свой талант и знания таланту Моцарта, но при этом несправедливо оценивает его личностные качества и отношение к музыке.

Надеюсь, что данное решение и объяснение было полным и понятным для вас. Если возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать.