Задание 1. В охоте сегодня я ни разу не промахнулся. С волками мне приходилось встречаться ни раз. Кто его пение не слушал, каждый восхищался. Где бы он ни выступал, везде встречал восторженный прием. На экзаменах счастье не знание. Кому не отвлекается на уроках, тому не приходится часами готовить домашнее задание. Он не ест, не пьет, не говорит. Мне не где голову преклонить.
Задание 2. Предложение 1: Ни больше ни меньше, я был первым на финише. Предложение 2: Ни дать ни взять, они всегда были неразлучны. Предложение 3: Ни два ни полтора, он принес три грамма. Предложение 4: Ни жив ни мертв, он не отвечал на звонки. Предложение 5: Ни рыба ни мясо, они предпочитают вегетарианскую диету.
Задание 2. Предложение 1: Ни больше ни меньше, я был первым на финише. Предложение 2: Ни дать ни взять, они всегда были неразлучны. Предложение 3: Ни два ни полтора, он принес три грамма. Предложение 4: Ни жив ни мертв, он не отвечал на звонки. Предложение 5: Ни рыба ни мясо, они предпочитают вегетарианскую диету.
Ледяная_Магия
Задание 1:
Данная задача базируется на понимании фразовых оборотов и игры слов. Давайте разберем каждый из данных фразовых оборотов:
1. "В охоте сегодня я ни разу не промахнулся." - Это предложение означает, что автор охотился и не промахнулся ни разу, то есть все его выстрелы были успешными.
2. "С волками мне приходилось встречаться ни раз." - В этом контексте автор имеет в виду, что он уже встречался с волками несколько раз в своей жизни.
3. "Кто его пение не слушал, каждый восхищался." - Это выражение относится к какому-то певцу или певице, которого никто не может не восхищаться его пением. Весь его слушают с восхищением.
4. "Где бы он ни выступал, везде встречал восторженный прием." - Здесь говорится о том, что в любом месте выступления он всегда получает радушный и энтузиазм публики.
5. "На экзаменах счастье не знание." - Для данной фразы можно представить следующую формулировку: "Счастьем на экзаменах считается не знание, а учебные достижения и уверенность в своих знаниях".
6. "Кому не отвлекается на уроках, тому не приходится часами готовить домашнее задание." - Здесь говорится о том, что у тех, кто не отвлекается на уроках, нет необходимости тратить много времени на подготовку домашнего задания.
7. "Он не ест, не пьет, не говорит." - В данной фразе собраны три действия (не есть, не пить, не говорить), которые кто-то не делает.
8. "Мне не где голову преклонить." - Это выражение относится к тому, что у автора нет места, где он может устроиться и найти убежище.
Задание 2:
В данном задании необходимо определить, являются ли предложения полными или неполными по смыслу. Разберем каждое предложение:
1. "Ни больше ни меньше, я был первым на финише." - Данное предложение является полным и содержит информацию о том, что автор был первым на финише.
2. "Ни дать ни взять, они всегда были неразлучны." - Это предложение также является полным и описывает ситуацию, когда эти люди всегда были вместе.
3. "Ни два ни полтора, он принес три грамма." - В этом предложении автор сообщает, что он принес три грамма, не два и не полтора. Оно также является полным.
4. "Ни жив ни мертв." - Данное предложение выглядит неполным и может быть продолжено, например, таким образом: "Ни жив ни мертв, его судьба до сих пор не известна".
Данная задача базируется на понимании фразовых оборотов и игры слов. Давайте разберем каждый из данных фразовых оборотов:
1. "В охоте сегодня я ни разу не промахнулся." - Это предложение означает, что автор охотился и не промахнулся ни разу, то есть все его выстрелы были успешными.
2. "С волками мне приходилось встречаться ни раз." - В этом контексте автор имеет в виду, что он уже встречался с волками несколько раз в своей жизни.
3. "Кто его пение не слушал, каждый восхищался." - Это выражение относится к какому-то певцу или певице, которого никто не может не восхищаться его пением. Весь его слушают с восхищением.
4. "Где бы он ни выступал, везде встречал восторженный прием." - Здесь говорится о том, что в любом месте выступления он всегда получает радушный и энтузиазм публики.
5. "На экзаменах счастье не знание." - Для данной фразы можно представить следующую формулировку: "Счастьем на экзаменах считается не знание, а учебные достижения и уверенность в своих знаниях".
6. "Кому не отвлекается на уроках, тому не приходится часами готовить домашнее задание." - Здесь говорится о том, что у тех, кто не отвлекается на уроках, нет необходимости тратить много времени на подготовку домашнего задания.
7. "Он не ест, не пьет, не говорит." - В данной фразе собраны три действия (не есть, не пить, не говорить), которые кто-то не делает.
8. "Мне не где голову преклонить." - Это выражение относится к тому, что у автора нет места, где он может устроиться и найти убежище.
Задание 2:
В данном задании необходимо определить, являются ли предложения полными или неполными по смыслу. Разберем каждое предложение:
1. "Ни больше ни меньше, я был первым на финише." - Данное предложение является полным и содержит информацию о том, что автор был первым на финише.
2. "Ни дать ни взять, они всегда были неразлучны." - Это предложение также является полным и описывает ситуацию, когда эти люди всегда были вместе.
3. "Ни два ни полтора, он принес три грамма." - В этом предложении автор сообщает, что он принес три грамма, не два и не полтора. Оно также является полным.
4. "Ни жив ни мертв." - Данное предложение выглядит неполным и может быть продолжено, например, таким образом: "Ни жив ни мертв, его судьба до сих пор не известна".
Знаешь ответ?