Задание 1. Укажите места, где нужно добавить пропущенные согласные. Запишите слова. ( ) Сладкий, опасный, агентство

Задание 1. Укажите места, где нужно добавить пропущенные согласные. Запишите слова.

( - Сладкий, опасный, агентство, низший, гигантский, молодоба, изморось (мелкий дождь), изморось (иней), расчитывать, участвовать, инцидент, лестница, ровеньник, чувствовать, чувствовать, ненасытный, искусный, вестовать над школой.

Задание 2. Вставьте пропущенные буквы. Запишите слова в два столбика: в первый — с двойной согласной, во второй — с одиночной. Какие слова не сохранили двойную согласную производящей основы?

( - Пятибалльный, коралловый (остров), кристаллический.

Пояснение:
1. Слова "молодоба" и "инцидент" имеют пропущенные согласные между гласными "о" и "е", поэтому записываются соответственно как "молодная доба" и "инцидент".
2. Слово "изморось" имеет два значения: "мелкий дождь" и "иней". В первом значении используется форма "изморось", а во втором значении - "изморозь".
3. Слово "расчитывать" должно быть записано как "расчетывать" для правильного использования глагола "расчитывать".
4. Слово "чувствовать" повторяется дважды, поэтому оно встречается дважды в списке.
5. Слово "вестовать" над школой является ошибкой и должно быть исправлено на "вестовать" над школой.

Вторая часть задания посвящена определению слов, в которых отсутствует двойная согласная производящей основы. В данном случае, таких слов нет, так как все приведенные слова записаны корректно с двойной согласной производящей основы.