Задание 1. Переставьте предложения таким образом, чтобы составить текст. Докажите, что получившийся текст является

Перестановка предложений:
1. Тексты этих речевых произведений отличаются друг от друга и весьма многообразны по содержанию и жанрам.
2. Объясните значение слова "хрестоматийный" из предложения Г (слайд №7).
3. Докажите, что получившийся текст является текстом.
4. Укажите виды предложений Б и Г, а также виды придаточных предложений.
5. В результате частого использования этих текстов в речевой практике

Обоснование:
В начале необходимо представить общую информацию о текстах речевых произведений. Первое предложение (1) устанавливает, что данные тексты различаются и имеют разнообразие в содержании и жанрах.

Затем следует объяснить значение слова "хрестоматийный" из предложения Г (слайд №7). Второе предложение (2) запрашивает объяснение значения этого слова, что может быть важно для понимания данного текста.

После этого нужно доказать, что получившийся текст является текстом. Третье предложение (3) просит провести доказательство, что данный набор предложений формирует текст.

Далее необходимо указать виды предложений Б и Г, а также виды придаточных предложений. Четвёртое предложение (4) требует определения видов предложений Б и Г и видов придаточных предложений.

В заключении следует отметить, что частое использование данных текстов в речевой практике приводит к определенным результатам. Пятое предложение (5) подводит итог и устанавливает связь между использованием текстов и результатами в речевой практике.

Тип текста А:
В данном случае, тип текста А является информативно-аналитическим, так как основной целью данного текста является представление фактов, объяснение значений и доказательство определенных утверждений.