Задание №1: Определить особенности взаимоотношений в следующих ситуациях: 1. Двое друзей решили прогуляться в парке

Задание №1:
1. В данной ситуации можно выделить особенность взаимоотношений как насилие и конфликт. Двое друзей, которые изначально были близкими, в конечном итоге начали физическую ссору. В такой ситуации основными характеристиками взаимоотношений становятся агрессия, недоверие и конфликт.

2. Особенностью взаимоотношений в этом случае является дипломатия и взаимное сотрудничество. Лидеры двух стран собрались, чтобы провести международные переговоры. В данной ситуации основные характеристики взаимоотношений будут направлены на взаимопонимание, диалог и поиск компромисса.

3. Особенность взаимоотношений в этом случае - помощь и поддержка. В данной ситуации учитель дополнительно помогает своему ученику в изучении математики. Основными характеристиками взаимоотношений будут доверие, эмпатия и поддержка со стороны учителя.

4. В данном случае особенностью взаимоотношений будет отдых и совместное время провождение. Родители отправились с ребенком на отдых к морю. Основными характеристиками взаимоотношений будут радость, счастливые моменты и совместные впечатления.

5. Особенностью взаимоотношений в данной ситуации будет общение и взаимодействие. Учитель пригласил родителей в школу для обсуждения поведения их ребенка. Основными характеристиками взаимоотношений будут общение, конструктивный диалог и сотрудничество.

Задание №2:
Структура знаний.
Межличностные взаимоотношения.
Самосознание.
Конфликт.
{\bf Экологическое воспитание}.