Задание 1. Найдите и объясните недостатки при использовании деепричастного оборота. Внесите изменения в предложения

Деепричастный оборот - это конструкция, в которой действие представлено с помощью деепричастия и выражает одновременность или последовательность действий. Однако, при использовании деепричастного оборота могут возникать некоторые недостатки:

1. Неоднозначность времени. В предложении "Когда он взял оборудование без разрешения, у него возникли проблемы." непонятно, когда именно произошло взятие оборудования. Чтобы избежать этой неоднозначности, можно использовать союз "после": "После того как он взял оборудование без разрешения, у него возникли проблемы."

2. Неоднозначность субъекта действия. В предложении "Когда я читаю эту книгу, кажется, что я знаком с автором." непонятно, кому именно кажется, что я знаком с автором. Для ясности можно использовать личную форму глагола: "Когда я читаю эту книгу, у меня сложилось впечатление, что я знаком с автором."

3. Неясность причинно-следственной связи. В предложении "После того как она проработала два месяца, у нее возникли проблемы с начальником цеха." не ясно, почему возникли проблемы. Чтобы установить связь между проработкой и проблемами, можно использовать союз "из-за": "Из-за того, что она проработала два месяца, у нее возникли проблемы с начальником цеха."

4. Необходимость указания субъекта. В предложении "Изучив проблемы транспорта, мы получили следующие результаты." не ясно, кто именно изучил проблемы. Чтобы указать субъект действия, можно использовать личную форму глагола: "Мы, изучив проблемы транспорта, получили следующие результаты."

5. Неопределенность субъекта действия. В предложении "Когда водитель доехал до светофора, его мотор внезапно заглох." непонятно, чей мотор заглох. Для ясности можно использовать личную форму глагола: "Когда водитель доехал до светофора, мотор его автомобиля внезапно заглох."

6. Необходимость указания адресата. В предложении "Когда закончишь школу, у каждого возникает вопрос о выборе профессии." непонятно, у кого возникает вопрос. Чтобы указать адресата действия, можно использовать личную форму глагола: "Когда ты закончишь школу, у каждого возникнет вопрос о выборе профессии."

7. Неопределенность субъекта действия. В предложении "Когда мальчик убежал из дома, его нашли родители." не ясно, кто нашел мальчика. Для ясности можно использовать личную форму глагола: "Когда мальчик убежал из дома, его нашли его родители."

Внесенные изменения позволяют устранить неоднозначности и сделать предложения более понятными.