Задание 1. Какая информация о Николке была получена из анкеты и как автор описывает его эмоциональное состояние в начале рассказа? Каким образом герой изменился после 4 лет военной службы?
Задание 2. Показать, что атаман и Николка являются противоположностями.
Задание 3. Провести анализ шестой главы в соответствии с планом.
Задание 2. Показать, что атаман и Николка являются противоположностями.
Задание 3. Провести анализ шестой главы в соответствии с планом.
Gosha_8324
Задание 1. В начале рассказа, по информации из анкеты, мы узнаем, что Николка имеет фамилию Тетеревятников, он родился в селе Котельцы, его отец работал кузнецом, а мать была мирной и ласковой женщиной. Из анкеты также видно, что Николка окончил шестилетнюю школу и поступил в училище, где изучал строительство, а после этого он был призван на военную службу.
В начале рассказа автор описывает эмоциональное состояние Николки как напряженное и тревожное. Герой стал серьезным и задумчивым после 4 лет на военной службе. Он стал молчаливым и закрытым, постоянно держит руку на кинжале. В его глазах бродит грусть, но при этом они испытывают решимость. Николка прошел через испытания и потери, что сделало его эмоционально сильнее и вызревшим.
Задание 2. Атаман и Николка имеют противоположные характеры и поведение. Атаман представляет собой влиятельного и сильного человека, организатора и лидера. Он уверен в себе, умеет командовать и принимать решения. Николка же изначально является скромным и робким парнем, который после 4 лет военной службы стал серьезным и сдержанным. Он неохотно принимает лидерские роли, склонен к самоанализу и тает в себе внутреннюю силу и решимость. Таким образом, атаман и Николка являются противоположностями как по характеру, так и по поведению.
Задание 3. Анализ шестой главы можно провести в соответствии с следующим планом:
I. Введение в главу:
- Установление места и времени действия.
- Возвращение героев Николки и атамана на родину после войны.
II. Развитие сюжета:
- Описание встречи Николки с друзьями и родными.
- Рассказ о том, как Николка рассказывает о своих приключениях на войне.
- Показ внутренней борьбы Николки с негативными эмоциями и воспоминаниями.
III. Кульминация:
- Возникновение конфликта между Николкой и атаманом.
- Рассказ Николки о своих идеалах и пути, который он выбрал после войны.
IV. Развитие конфликта:
- Описание борьбы Николки с внутренними страхами и неверием в свои силы.
- Проявление характерной силы и решимости Николки в ситуации с атаманом.
V. Заключение:
- Описание положительных изменений, произошедших с Николкой после конфликта.
- Выводы о развитии персонажа и его внутреннем пути после войны.
Таким образом, проведя анализ шестой главы согласно данному плану, мы можем раскрыть основные события, характерные черты персонажей и их развитие на протяжении главы.
В начале рассказа автор описывает эмоциональное состояние Николки как напряженное и тревожное. Герой стал серьезным и задумчивым после 4 лет на военной службе. Он стал молчаливым и закрытым, постоянно держит руку на кинжале. В его глазах бродит грусть, но при этом они испытывают решимость. Николка прошел через испытания и потери, что сделало его эмоционально сильнее и вызревшим.
Задание 2. Атаман и Николка имеют противоположные характеры и поведение. Атаман представляет собой влиятельного и сильного человека, организатора и лидера. Он уверен в себе, умеет командовать и принимать решения. Николка же изначально является скромным и робким парнем, который после 4 лет военной службы стал серьезным и сдержанным. Он неохотно принимает лидерские роли, склонен к самоанализу и тает в себе внутреннюю силу и решимость. Таким образом, атаман и Николка являются противоположностями как по характеру, так и по поведению.
Задание 3. Анализ шестой главы можно провести в соответствии с следующим планом:
I. Введение в главу:
- Установление места и времени действия.
- Возвращение героев Николки и атамана на родину после войны.
II. Развитие сюжета:
- Описание встречи Николки с друзьями и родными.
- Рассказ о том, как Николка рассказывает о своих приключениях на войне.
- Показ внутренней борьбы Николки с негативными эмоциями и воспоминаниями.
III. Кульминация:
- Возникновение конфликта между Николкой и атаманом.
- Рассказ Николки о своих идеалах и пути, который он выбрал после войны.
IV. Развитие конфликта:
- Описание борьбы Николки с внутренними страхами и неверием в свои силы.
- Проявление характерной силы и решимости Николки в ситуации с атаманом.
V. Заключение:
- Описание положительных изменений, произошедших с Николкой после конфликта.
- Выводы о развитии персонажа и его внутреннем пути после войны.
Таким образом, проведя анализ шестой главы согласно данному плану, мы можем раскрыть основные события, характерные черты персонажей и их развитие на протяжении главы.
Знаешь ответ?