Задание 1. а) Как можно сформулировать основную идею несплошных текстов? в) Какие два развернутых тезиса можно

Задание 1, пункт а: Основная идея несплошных текстов заключается в передаче информации в виде несвязанных фрагментов, которые можно упорядочить или объединить в цельный текст. Несплошные тексты, как правило, представляют собой набор фактов, иллюстраций, диаграмм, цитат, графиков и других элементов, которые могут быть использованы для передачи определенного знания или сообщения.

Задание 1, пункт б: Для составления развернутых тезисов о проблеме загрязнения океанов, основанных на подходящих иллюстрациях и их содержании, можно использовать следующие данные:

1. Первый тезис: Проблема загрязнения океанов вызывает серьезные последствия для жизни морских организмов. Этот вывод можно сделать, основываясь на иллюстрациях, которые показывают морских животных, покрытых маслом, пластиком и другими загрязняющими веществами. Нарушение экологического равновесия в океане может привести к вымиранию многих видов и деградации экосистем.

2. Второй тезис: Проблема загрязнения океанов требует срочных мер для ее решения. Этот вывод может быть сделан, исходя из иллюстраций, которые демонстрируют масштабы загрязнения и приводят к выводу о необходимости применения различных методов борьбы с загрязнением. Например, иллюстрации могут показывать сбор мусора на пляжах, фильтрацию отходов в морских портах или использование альтернативных источников энергии для снижения выбросов.

При анализе материала по этой теме можно обратить внимание на следующие аспекты:
- Состояние и причины загрязнения океанов;
- Влияние загрязнения на морскую фауну и флору;
- Распространение загрязнения и причины его масштабности;
- Методы и технологии очистки и предотвращения загрязнения океанов;
- Важность сохранения и экологического подхода при использовании мировых океанов.

Несплошные тексты могут также содержать информацию о фактах, цифрах, исследованиях и примерах успешных методов борьбы с проблемой загрязнения океанов.