Задание 1. 1. Состоит из тебя выбираемой группы. 2. Существуют группы, в которые дети присоединяются для простого

Задание 1:
1. Группа, состоящая из тебя выбираемых детей, может иметь различные цели и назначения. Это может быть учебная группа, спортивная команда, творческий коллектив и т.д. В такой группе вы можете работать над совместными проектами, обмениваться знаниями и навыками, а также развивать лидерские и коммуникативные способности.

2. Существуют группы, в которые дети присоединяются для облегчения выполнения определенной задачи или достижения конкретной цели. Например, это может быть временная группа для выполнения школьного проекта или подготовки к соревнованию. В таких группах участники совместно работают над задачей, делятся ресурсами и опытом, чтобы достичь общего результата.

3. Другие группы объединяют детей по общим интересам или хобби. Это могут быть клубы по интересам, кружки по изучению иностранных языков, музыкальные коллективы и прочее. В таких группах дети могут учиться и развиваться в своей области интересов, делиться опытом и находить единомышленников.

4. Каждый человек имеет свои способности и таланты, и способен найти и создать такую группу, в которой сможет проявить и развить свои навыки. Важно выбирать группу, которая будет позволять каждому человеку раскрыть свой потенциал и достичь своих целей.

Задание 2:
Созданная таблица может выглядеть следующим образом:

| Что я учусь в классе или группе | Что я могу научить других детей |
|----------------------------------------|-------------------------------------|
| Математика | Решать уравнения |
| Русский язык | Правильно оформлять сочинение |
| История | Разбираться в хронологии событий |
| Физика | Понимать законы природы |

Это только примеры. Столбцы таблицы можно продолжить и заполнить в соответствии с тем, что именно ученик изучает в своем классе или группе, а также с теми навыками и знаниями, которыми он может поделиться с другими детьми. Важно помнить, что каждый ученик уникален, и его возможности могут варьироваться.