Задача: определить тон и стиль речи. Указать характерные особенности, присущие различным типам и стилям (в представленных отрывках). 1. Жучка выглядела не очень привлекательно. У нее были серые лохмотья вместо шерсти, в косматых ушах и облезлом хвосте были запутанные кусты, лицо все покрыто, а только глаза были красивые. Они были большие, прозрачные и желтые, как янтарь, и они смотрели так умно и внимательно, что казалось, будто Жучка скоро заговорит на человеческом языке. (В. Дмитриева) 2. Когда я был ребенком, я учился в школе для будущих военных. У нас там была своя собака по имени Жучка. Мы очень любили ее, играли с ней и кормили ее.
Ледяной_Взрыв
Характерная особенность речи в первом отрывке – использование эмоциональных и живописных описаний для передачи образа животного. Автор использует метафоры и яркие эпитеты ("серые лохмотья вместо шерсти", "косматые уши и облезлый хвост", "глаза были красивые") для создания наглядного и детального образа Жучки. Также наблюдается описание глаз Жучки, которые придают ей особое очарование и заставляют представить, будто она может заговорить на человеческом языке. Автор стремится вызвать сопереживание и интерес школьника к персонажу.
Во втором отрывке особенности речи отличаются: здесь использована более простая и нейтральная форма изложения. Автор начинает рассказывать о своем детстве и школе для будущих военных. Упоминание о собаке Жучке служит в данном контексте своеобразной деталью. Речь здесь более повествовательная и фактическая.
Во втором отрывке особенности речи отличаются: здесь использована более простая и нейтральная форма изложения. Автор начинает рассказывать о своем детстве и школе для будущих военных. Упоминание о собаке Жучке служит в данном контексте своеобразной деталью. Речь здесь более повествовательная и фактическая.
Знаешь ответ?