Задача для первого пробного эссе в 9 классе. Текст А. Фрагмент из статьи. Текст Б. Запись в блоге Старьевщик

предметов, которые люди выпускали из своей жизни. Некоторые из них были старинными антикварными предметами, другие - просто интересными или необычными.

Задача первого пробного эссе в 9 классе состоит в том, чтобы проанализировать два предложенных текста - фрагмент из статьи (Текст А) и запись в блоге "Старьевщик. Как все изменилось?" (Текст Б) и сравнить их.

Прежде чем начать написание эссе, важно внимательно прочитать оба текста, чтобы понять основную идею каждого из них и постараться выделить ключевые моменты.

В фрагменте из статьи (Текст А) автор рассказывает о своем увлечении городской археологией, которая заключается в поиске интересных предметов на городских свалках. Он уверен, что это интересное занятие, и в Европе такая деятельность не считается стыдной или неприличной. Автор отмечает, что за несколько лет своего увлечения он нашел более ста уникальных предметов.

Запись в блоге "Старьевщик. Как все изменилось?" (Текст Б) является отражением мнения автора блога. Он говорит о том, что часто слышит от людей выражения непонимания или недоверия по поводу его увлечения, однако он не принимает это близко к сердцу. Далее автор сравнивает отношение к его увлечению в Европе и указывает на популярность городской археологии. Он подчеркивает, что находит интересные предметы, которые люди считают ненужными, но для него они обладают особой ценностью.

В своем эссе можно начать с краткого введения, в котором привести общую информацию о текстах и указать на их различия и сходства. Затем можно перейти к более подробному анализу каждого текста.

Для анализа фрагмента из статьи (Текст А) можно обратить внимание на то, что автор описывает свое увлечение городской археологией и указывает на то, что в Европе такая деятельность популярна. Можно рассмотреть, почему это занятие вызывает интерес, и какие преимущества и недостатки оно может иметь. Также можно обратить внимание на то, что автор нашел более ста уникальных предметов и уточнить, почему эти предметы для него имеют ценность.

При анализе записи в блоге "Старьевщик. Как все изменилось?" (Текст Б) можно сосредоточиться на восприятии автора его увлечения окружающими людьми. Можно рассмотреть, почему люди выражают недоверие или непонимание и какие причины могут быть у такой реакции. Важно обратить внимание на то, что автор не обижается на подобные комментарии и почему он продолжает заниматься городской археологией.

В завершении эссе можно сделать выводы о сходствах и различиях в представлении городской археологии в обоих текстах. Можно выразить свое мнение по поводу увлечения городской археологией и обосновать его.

Это лишь один из возможных подходов к написанию эссе по данной задаче. Важно помнить о необходимости последовательного обоснования и пояснения своих ответов, чтобы они были понятны школьнику. Надеюсь, этот подробный и обстоятельный ответ поможет вам выполнить задачу успешно!