Задача 1. Проведите изучение почвы на выбранных участках экскурсии, определите разнообразие видов животных, зафиксируйте количество каждого вида. Назовите животных, с которыми вы знакомы: Задача 2. Осмотрите растительные покровы, отметьте наличие или отсутствие повреждений растений от различных животных. Сделайте предположение о возможных вредителях растений. Задача 3. Прислушайтесь к звукам, которые звучат во время экскурсии. Выделите пение птиц среди них. Попробуйте определить, каким видам птиц принадлежат эти звуки. Обратите внимание на количество встреченных вами птиц во время экскурсии.
Lyubov_1802
Задача 1.
Для проведения изучения почвы на выбранных участках экскурсии необходимо выполнить следующие шаги:
1. Определение участков: Выберите несколько участков на маршруте экскурсии, обратите внимание на различия в рельефе и типах почв.
2. Сбор информации: Изучите почву на каждом участке, определите ее характеристики (цвет, структура, влажность и т. д.).
3. Определение видов животных: Наблюдайте за животными на этих участках, фиксируйте количество каждого вида. Запишите виды, с которыми вы ознакомились.
Задача 2.
Для осмотра растительного покрова и определения возможных вредителей растений необходимо:
1. Осмотр растений: Пройдитесь по участкам, обратите внимание на состояние растений, наличие повреждений (откусывания листьев, следы на стеблях и т. д.).
2. Идентификация вредителей: Сделайте предположение о возможных вредителях, которые могли причинить повреждения растениям, и укажите их.
Задача 3.
Для прослушивания звуков и определения пения птиц рекомендуется:
1. Слушание звуков: Прислушайтесь к звукам во время экскурсии, выделите пение птиц среди них.
2. Определение видов птиц: Попробуйте определить, каким видам птиц принадлежат эти звуки, учитывая их характерные звучания.
3. Учет количества: Обратите внимание на количество встреченных вами птиц во время экскурсии, запишите данную информацию.
Таким образом, описанный подход позволит вам провести полноценное исследование экосистемы на участках экскурсии, зафиксировать разнообразие видов животных, идентифицировать вредителей растений и определить виды птиц по их пению.
Для проведения изучения почвы на выбранных участках экскурсии необходимо выполнить следующие шаги:
1. Определение участков: Выберите несколько участков на маршруте экскурсии, обратите внимание на различия в рельефе и типах почв.
2. Сбор информации: Изучите почву на каждом участке, определите ее характеристики (цвет, структура, влажность и т. д.).
3. Определение видов животных: Наблюдайте за животными на этих участках, фиксируйте количество каждого вида. Запишите виды, с которыми вы ознакомились.
Задача 2.
Для осмотра растительного покрова и определения возможных вредителей растений необходимо:
1. Осмотр растений: Пройдитесь по участкам, обратите внимание на состояние растений, наличие повреждений (откусывания листьев, следы на стеблях и т. д.).
2. Идентификация вредителей: Сделайте предположение о возможных вредителях, которые могли причинить повреждения растениям, и укажите их.
Задача 3.
Для прослушивания звуков и определения пения птиц рекомендуется:
1. Слушание звуков: Прислушайтесь к звукам во время экскурсии, выделите пение птиц среди них.
2. Определение видов птиц: Попробуйте определить, каким видам птиц принадлежат эти звуки, учитывая их характерные звучания.
3. Учет количества: Обратите внимание на количество встреченных вами птиц во время экскурсии, запишите данную информацию.
Таким образом, описанный подход позволит вам провести полноценное исследование экосистемы на участках экскурсии, зафиксировать разнообразие видов животных, идентифицировать вредителей растений и определить виды птиц по их пению.
Знаешь ответ?