Як можна виправити пунктуаційну помилку в наступному реченні: "Бачу здалека: хвиля іскриста грає вільно на синьому морі. Погляне — холодною водою обіллє. Будеш сіяти з сумом — вродить печаль На білу гречку впали роси, веселі бджоли одгули. Повіяв вітер по долині, пішла долиною луна."
Pushistik
В данном предложении нужно внести правки для исправления пунктуационных ошибок. Вот правильный вариант предложения:
"Бачу здалека, хвиля іскриста грає вільно на синьому морі. Погляне — холодною водою обіллє. Будеш сіяти з сумом, вродить печаль. На білу гречку впали роси, веселі бджоли одгули. Повіяв вітер по долині, пішла долиною луна."
Обоснование/пояснение:
1. Первое изменение состоит в постановке запятой после слова "здалека", чтобы отделить это выражение от основной части предложения.
2. Второе изменение состоит в постановке запятой после слова "погляне", с целью выделения этого слова как самостоятельного действия.
3. Третье изменение заключается в постановке запятой после слова "сіяти", чтобы выделить это слово и отделить его от последующего выражения.
4. Четвертое изменение заключается в постановке точки после слова "печаль", поскольку это является самостоятельным предложением.
5. Последние два изменения заключаются в постановке точки после слова "роси" и запятой после слова "одгули". Это делается для логического разделения предложений и для ясного выражения смысла.
Надеюсь, это объяснение поможет вашему школьнику в понимании, как можно исправить пунктуационную ошибку в данном предложении. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
"Бачу здалека, хвиля іскриста грає вільно на синьому морі. Погляне — холодною водою обіллє. Будеш сіяти з сумом, вродить печаль. На білу гречку впали роси, веселі бджоли одгули. Повіяв вітер по долині, пішла долиною луна."
Обоснование/пояснение:
1. Первое изменение состоит в постановке запятой после слова "здалека", чтобы отделить это выражение от основной части предложения.
2. Второе изменение состоит в постановке запятой после слова "погляне", с целью выделения этого слова как самостоятельного действия.
3. Третье изменение заключается в постановке запятой после слова "сіяти", чтобы выделить это слово и отделить его от последующего выражения.
4. Четвертое изменение заключается в постановке точки после слова "печаль", поскольку это является самостоятельным предложением.
5. Последние два изменения заключаются в постановке точки после слова "роси" и запятой после слова "одгули". Это делается для логического разделения предложений и для ясного выражения смысла.
Надеюсь, это объяснение поможет вашему школьнику в понимании, как можно исправить пунктуационную ошибку в данном предложении. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Знаешь ответ?