Як можна створити план для оповідання "Школярка з передмістя"?
Artur
Оповідання "Школярка з передмістя" можна збудувати за допомогою наступного плану:
І. Вступ:
A. Визначення головного героя - школярки з передмістя.
B. Опис життя школярки на передмісті.
II. Основна частина:
A. Конфлікт:
1. Введення проблеми, яку зазнає головна героїня.
2. Пояснення, чому ця проблема є важливою.
B. Розвиток сюжету:
1. Шклярка замислюється над вирішенням проблеми.
2. Вона зустрічає різних персонажів, які допомагають їй.
3. Поступове просування у вирішенні проблеми.
C. Кульмінація:
1. Стормове розв"язання конфлікту.
2. Схвалення головної героїні вирішення проблеми.
D. Розв"язка:
1. Відповідь на питання, що сталося з головною героїнею після конфлікту.
2. Закриття оповідання.
III. Висновок:
A. Закріплення головних моментів оповідання.
B. Пояснення, чому оповідання має важливість для школярів.
C. Заключна думка про оповідання "Школярка з передмістя".
Такий план допоможе створити структурований наратив, який логічно розкриє сюжет оповідання "Школярка з передмістя". При написанні оповідання, можна розгорнути кожен пункт плану, додаючи конкретні подробиці і деталі, щоб зробити його більш цікавим та зрозумілим для читачів.
І. Вступ:
A. Визначення головного героя - школярки з передмістя.
B. Опис життя школярки на передмісті.
II. Основна частина:
A. Конфлікт:
1. Введення проблеми, яку зазнає головна героїня.
2. Пояснення, чому ця проблема є важливою.
B. Розвиток сюжету:
1. Шклярка замислюється над вирішенням проблеми.
2. Вона зустрічає різних персонажів, які допомагають їй.
3. Поступове просування у вирішенні проблеми.
C. Кульмінація:
1. Стормове розв"язання конфлікту.
2. Схвалення головної героїні вирішення проблеми.
D. Розв"язка:
1. Відповідь на питання, що сталося з головною героїнею після конфлікту.
2. Закриття оповідання.
III. Висновок:
A. Закріплення головних моментів оповідання.
B. Пояснення, чому оповідання має важливість для школярів.
C. Заключна думка про оповідання "Школярка з передмістя".
Такий план допоможе створити структурований наратив, який логічно розкриє сюжет оповідання "Школярка з передмістя". При написанні оповідання, можна розгорнути кожен пункт плану, додаючи конкретні подробиці і деталі, щоб зробити його більш цікавим та зрозумілим для читачів.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
