Як можна сформулювати складний план для розділу твору "Місце для дракона"?
Печенье_6281
Розділ твору "Місце для дракона" можна сформулювати складним планом, що буде включати кілька ключових етапів розвитку сюжету. Ось детальний і обстежливий план, який можна використовувати для написання розділу:
І. Введення персонажів та основна проблема:
А. Опис головного героя та його особливостей.
Б. Представлення дракона як загадкового творіння.
В. Показ проблеми, що має вирішити головний герой.
ІІ. Пошук місця для дракона:
А. Пояснення, чому головний герой вирішив допомогти дракону.
Б. Опис процесу пошуку підходящого місця для дракона.
В. Виклики та перешкоди, що виникають на шляху досягнення цієї мети.
ІІІ. Приготування місця для дракона:
А. Опис зусиль героя для очищення, пристосування і прикрашання місця.
Б. Пояснення, чому ці зусилля становлять виклик для головного героя.
В. Показ першого контакту дракона з новим оточенням та його реакції.
IV. Подолання проблеми:
А. З"ясування, яка проблема виникає через появу дракона в новому місці.
Б. Опис зусиль героя для вирішення цієї проблеми.
В. Показ процесу взаємодії між драконом та головним героєм.
Г. Виявлення результатів зусиль і їх впливу на життя героїв.
V. Висновок:
А. Відображення розвитку відносин між драконом та головним героєм.
Б. Підсумок просякування тематики розділу та його впливу на загальний сюжет.
В. Заключне слово, що надихає нас до подальших пригод.
Цей складний план дозволить школяреві детально описати кожну частину розділу, надати об"єктивну оцінку ситуації та описати зусилля головного героя та дракона. Такий розклад допоможе школяру більш глибоко розуміти сюжет та стисло його передати в своєму творі.
І. Введення персонажів та основна проблема:
А. Опис головного героя та його особливостей.
Б. Представлення дракона як загадкового творіння.
В. Показ проблеми, що має вирішити головний герой.
ІІ. Пошук місця для дракона:
А. Пояснення, чому головний герой вирішив допомогти дракону.
Б. Опис процесу пошуку підходящого місця для дракона.
В. Виклики та перешкоди, що виникають на шляху досягнення цієї мети.
ІІІ. Приготування місця для дракона:
А. Опис зусиль героя для очищення, пристосування і прикрашання місця.
Б. Пояснення, чому ці зусилля становлять виклик для головного героя.
В. Показ першого контакту дракона з новим оточенням та його реакції.
IV. Подолання проблеми:
А. З"ясування, яка проблема виникає через появу дракона в новому місці.
Б. Опис зусиль героя для вирішення цієї проблеми.
В. Показ процесу взаємодії між драконом та головним героєм.
Г. Виявлення результатів зусиль і їх впливу на життя героїв.
V. Висновок:
А. Відображення розвитку відносин між драконом та головним героєм.
Б. Підсумок просякування тематики розділу та його впливу на загальний сюжет.
В. Заключне слово, що надихає нас до подальших пригод.
Цей складний план дозволить школяреві детально описати кожну частину розділу, надати об"єктивну оцінку ситуації та описати зусилля головного героя та дракона. Такий розклад допоможе школяру більш глибоко розуміти сюжет та стисло його передати в своєму творі.
Знаешь ответ?