Working in pairs, study the key phrases and situations 1-6. Alternate taking turns to make requests. Afterwards, share your partner"s requests with the rest of the class.
Муравей_2482
Хорошо, давайте начнем с задачей, которая требует изучения ключевых фраз и ситуаций.
1. Ключевые фразы и ситуации:
- "Can you help me with...?" (Ты можешь помочь мне с...?)
- "I need some assistance with...?" (Мне нужна помощь с...?)
- "Do you mind explaining...?" (Ты не против объяснить...?)
- "Could you show me how to...?" (Можешь ли ты показать мне, как...?)
- "I"m having trouble understanding..." (У меня возникают проблемы с пониманием...)
- "Can you give me an example of...?" (Можешь ли ты дать мне пример...?)
2. Разделение знаний:
- Каждый участник пары берет по очереди и делает запрос на помощь, используя одну из вышеуказанных фраз.
- Другой участник пытается предоставить подробный и понятный ответ, поясняя каждую фразу и оказывая необходимую помощь.
- Оба участника могут обсудить полученные ответы, обменяться идеями и лучшими подходами.
3. Обмен информацией с остальными участниками класса:
- После того, как каждая пара завершила свои запросы и получила ответы, они могут поделиться своими запросами и ответами с остальными участниками класса.
- Рассмотрите каждую ситуацию и ключевые фразы, которые были использованы, а также полученные ответы и объяснения.
- Это поможет всем ученикам класса получить дополнительные примеры и практику по использованию различных фраз и ситуаций.
Надеюсь, эта информация помогла вам понять задачу лучше. Если у вас есть какие-либо вопросы или запросы на помощь, не стесняйтесь обращаться ко мне. Я всегда готов помочь!
1. Ключевые фразы и ситуации:
- "Can you help me with...?" (Ты можешь помочь мне с...?)
- "I need some assistance with...?" (Мне нужна помощь с...?)
- "Do you mind explaining...?" (Ты не против объяснить...?)
- "Could you show me how to...?" (Можешь ли ты показать мне, как...?)
- "I"m having trouble understanding..." (У меня возникают проблемы с пониманием...)
- "Can you give me an example of...?" (Можешь ли ты дать мне пример...?)
2. Разделение знаний:
- Каждый участник пары берет по очереди и делает запрос на помощь, используя одну из вышеуказанных фраз.
- Другой участник пытается предоставить подробный и понятный ответ, поясняя каждую фразу и оказывая необходимую помощь.
- Оба участника могут обсудить полученные ответы, обменяться идеями и лучшими подходами.
3. Обмен информацией с остальными участниками класса:
- После того, как каждая пара завершила свои запросы и получила ответы, они могут поделиться своими запросами и ответами с остальными участниками класса.
- Рассмотрите каждую ситуацию и ключевые фразы, которые были использованы, а также полученные ответы и объяснения.
- Это поможет всем ученикам класса получить дополнительные примеры и практику по использованию различных фраз и ситуаций.
Надеюсь, эта информация помогла вам понять задачу лучше. Если у вас есть какие-либо вопросы или запросы на помощь, не стесняйтесь обращаться ко мне. Я всегда готов помочь!
Знаешь ответ?