Выполните синтаксический анализ предложений и составьте схемы. 1. Он сам является красивым, оригинальным, а его жизнь

1. Для выполнения синтаксического анализа предложения "Он сам является красивым, оригинальным, а его жизнь, независимая, свободная и лишенная повседневных проблем, похожа на жизнь птицы", мы можем произвести следующие шаги.

Шаг 1: Разделение предложения на фразы:
- Он сам является красивым, оригинальным.
- его жизнь, независимая, свободная и лишенная повседневных проблем.
- похожа на жизнь птицы.

Шаг 2: Идентифицирование существительных, прилагательных, глаголов и других частей речи:
- Существительные: он, сам, жизнь, птицы.
- Прилагательные: красивым, оригинальным, независимая, свободная, повседневных.
- Глаголы: является, похожа.

Шаг 3: Определение синтаксической структуры:
- Подлежащее: он сам.
- Сказуемое: является.
- Определение: красивым, оригинальным.
- Прямое дополнение: его жизнь, независимая, свободная и лишенная повседневных проблем.
- Предложное дополнение: на жизнь птицы.

Шаг 4: Построение схемы:
\[
\begin{{array}}{{cccccc}}
& & \text{{Он сам}} & \text{{является}} & \text{{красивым,}} & \text{{оригинальным.}} \\
& \swarrow & & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccc}}
& & \downarrow & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccccccccccc}}
& & \text{{его жизнь,}} & \text{{независимая,}} & \text{{свободная}} & \text{{и лишенная}} & \text{{повседневных}} & \text{{проблем,}} & \\
& \swarrow & & & & & & \searrow & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccc}}
& & \downarrow & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{cccccc}}
& & \text{{похожа}} & \text{{на жизнь птицы.}} & & \\
\end{{array}}
\]

2. Анализ следующего предложения "Трава в саду, запутанная и упавшая, всюду расцветает, за исключением только одного маленького подсолнечника возле забора, который не может полностью расцвести и увянуть."

Шаг 1: Разделение предложения на фразы:
- Трава в саду, запутанная и упавшая.
- всюду расцветает.
- за исключением только одного маленького подсолнечника возле забора.
- который не может полностью расцвести и увянуть.

Шаг 2: Идентификация существительных, прилагательных, глаголов и других частей речи:
- Существительные: трава, саду, подсолнечника, забора.
- Прилагательные: запутанная, упавшая, маленького.
- Глаголы: расцветает, может, расцвести, увянуть.

Шаг 3: Определение синтаксической структуры:
- Подлежащее: трава в саду, запутанная и упавшая.
- Сказуемое: расцветает.
- Дополнение: (отсутствует).
- Обстоятельство места: всюду.
- Обстоятельство исключения: за исключением только одного маленького подсолнечника возле забора.
- Подпорядоченное предложение: который не может полностью расцвести и увянуть.

Шаг 4: Построение схемы:
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccccccccccccccccccc}}
& & & & & & \text{{Трава в саду,}} & \text{{запутанная}} & \text{{и упавшая,}} & \\
& & & & & \swarrow & & & & \searrow & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccccccc}}
& & & & \downarrow & & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{cccccccc}}
& & \text{{всюду}} & \text{{расцветает.}} & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{cccc}}
& & \downarrow & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{cccccccccccccccc}}
& & \text{{за исключением только}} & \text{{одного маленького}} & \text{{подсолнечника}} & \text{{возле забора.}} & \\
& & & & \swarrow & & \searrow & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{cccccccccccccccccccc}}
& & & & \downarrow & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{cccccccc}}
& & \text{{который не может}} & \text{{полностью расцвести}} & \text{{и увянуть.}} & & \\
\end{{array}}
\]

3. Для выполнения синтаксического анализа предложения "У нее желание жить сильно присутствует, она хочет быть в Петербурге, а знакомство с Сашей кажется ей нечто милым, но в то же время далеким" мы можем произвести следующие шаги.

Шаг 1: Разделение предложения на фразы:
- У нее желание жить сильно присутствует.
- она хочет быть в Петербурге.
- а знакомство с Сашей кажется ей нечто милым, но в то же время далеким.

Шаг 2: Идентификация существительных, прилагательных, глаголов и других частей речи:
- Существительные: нее, желание, Петербурге, знакомство, Сашей.
- Прилагательные: сильно, милым, далеким.
- Глаголы: присутствует, хочет, быть, кажется.

Шаг 3: Определение синтаксической структуры:
- Подлежащее: у нее.
- Сказуемое: желание присутствует.
- Дополнение: жить сильно.
- Обстоятельство меры: сильно.
- Подпорядоченное предложение: она хочет быть в Петербурге.
- Сочинительное предложение: а знакомство с Сашей кажется ей нечто милым, но в то же время далеким.

Шаг 4: Построение схемы:
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccccccccc}}
& & \text{{У нее}} & & & & & \text{{желание жить}} & & & & & \text{{сильно}} & & \\
& & & \swarrow & & & & & \searrow & & & & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{cccccccccccccccccc}}
& & & \downarrow & & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccccccccccc}}
& & \text{{присутствует.}} & & & & & & & & & & & & \\
& & & & & & & \downarrow & & & & & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{cccc}}
& & & \downarrow \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccc}}
& & \text{{она хочет}} & \text{{быть в}} & \text{{Петербурге.}} & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccc}}
& & \downarrow & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccccccccccccccccccccccccc}}
& & \text{{знакомство с}} & \text{{Сашей кажется}} & \text{{ей нечто милым,}} & \text{{но в то же время далеким.}} \\
& & & & \swarrow & & \searrow & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccccccccccccccccccccccc}}
& & & & & \downarrow & & & & & \\
\end{{array}}
\]
\[
\begin{{array}}{{ccccccccccccccccccccccccccccccc}}
& & & & & \text{{сильно}} & & & & & \\
\end{{array}}
\]

Надеюсь, эти обстоятельные ответы и схемы помогут вам лучше понять синтаксическую структуру каждого предложения. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!