Выделите все риторические приемы в стихотворении "Вакханка" Батюшкова. Все на праздник Эригоны, жрицы Вакховы текли; ветры с шумом разнесли их громкий вой, плеск и стоны. В дикой и темной чаще нимфа молодая отстала; я за ней — она бежала легче молодого серного оленя. Евры волосы развивали, переплетенные плющом; нахально поднимали и скручивали свои одежды. Стройная фигура, окруженная венком желтого хмеля, и пылающие щеки розы ярким румянцем, и губы, где растворяется пурпурный виноград - все это безумно завлекает! Огонь и яд изливаются в сердце! Я бежала за ней легче молодого серного оленя. Я достигла — она упала!
Григорьевна
В стихотворении "Вакханка" Батюшкова содержится несколько риторических приемов, которые помогают создать выразительность и эмоциональность текста.
1. Риторические вопросы: "Все на праздник Эригоны", "Огонь и яд изливаются в сердце!" - эти вопросы не требуют ответа, они задаются с целью обратить внимание на событие или вызвать эмоциональную реакцию у читателя.
2. Эпифора: "громкий вой, плеск и стоны" - повторение одинаковых или схожих слов в конце нескольких предложений создает ритм и акцентирует внимание на определенных словах.
3. Эпитеты: "дикой и темной чаще", "молодой серный олень", "желтого хмеля" - яркие и описательные эпитеты помогают визуализировать сцены и создают богатую образность.
4. Метафоры: "нахально поднимали и скручивали свои одежды" - использование метафоры сравнивает движения евр с движением растущей лианы, что усиливает их выразительность и эмоциональную окраску.
5. Анафора: "Я за ней - она бежала легче молодого серного оленя" - повторение фразы "я за ней" создает эффект движения, подчеркивает силу страсти или стремление говорящего.
6. Гипербола: "все это безумно завлекает!" - утрированное и преувеличенное выражение помогает передать эмоциональную силу привлекательности описываемой сцены.
Таким образом, стихотворение "Вакханка" Батюшкова содержит несколько риторических приемов, которые помогают сделать текст более выразительным, эмоциональным и запоминающимся. Они создают ритм, образы и акцентируют внимание на важных моментах в тексте.
1. Риторические вопросы: "Все на праздник Эригоны", "Огонь и яд изливаются в сердце!" - эти вопросы не требуют ответа, они задаются с целью обратить внимание на событие или вызвать эмоциональную реакцию у читателя.
2. Эпифора: "громкий вой, плеск и стоны" - повторение одинаковых или схожих слов в конце нескольких предложений создает ритм и акцентирует внимание на определенных словах.
3. Эпитеты: "дикой и темной чаще", "молодой серный олень", "желтого хмеля" - яркие и описательные эпитеты помогают визуализировать сцены и создают богатую образность.
4. Метафоры: "нахально поднимали и скручивали свои одежды" - использование метафоры сравнивает движения евр с движением растущей лианы, что усиливает их выразительность и эмоциональную окраску.
5. Анафора: "Я за ней - она бежала легче молодого серного оленя" - повторение фразы "я за ней" создает эффект движения, подчеркивает силу страсти или стремление говорящего.
6. Гипербола: "все это безумно завлекает!" - утрированное и преувеличенное выражение помогает передать эмоциональную силу привлекательности описываемой сцены.
Таким образом, стихотворение "Вакханка" Батюшкова содержит несколько риторических приемов, которые помогают сделать текст более выразительным, эмоциональным и запоминающимся. Они создают ритм, образы и акцентируют внимание на важных моментах в тексте.
Знаешь ответ?