Вставьте подходящие формы в падеже. Два десять, двадцати, двадцати, двадцатью. Мы рассчитали стол на двадцать человек

Вставьте подходящие формы в падеже. Два десять, двадцати, двадцати, двадцатью. Мы рассчитали стол на двадцать человек. Вместе с учениками, учителя отправились в поход. Еще нет экземпляров. Я вижу перед собой одинаковые шары. Ровно двадцать подарков лежат под ёлкой. Мы подошли к стульям, расставленным полукругом в зале.
Антонович

Антонович

Задача: Вставьте подходящие формы в падеже.

1) Два десять (___) - десятью
Обоснование: После числительного "два" следует числительное "десять". В данном случае, "десять" находится в форме творительного падежа и выражает количественное согласование с числительным "два".

2) Двадцати (___) - двадцати
Обоснование: После числительного "двадцать" следует существительное "человек", которое находится в форме родительного падежа после предлога "на". Форма "двадцати" является родительным падежом множественного числа существительного "человек".

3) Двадцати (___) - двадцати
Обоснование: Аналогично предыдущей задаче, после числительного "двадцать" идет предлог "с". Существительное "учениками" находится в форме творительного падежа множественного числа и согласуется с предлогом "с".

4) Двадцатью (___) - двадцатью
Обоснование: Слово "двадцать" в данном случае выступает как существительное и стоит в предложном падеже после предлога "вместе". Форма "двадцатью" является предложным падежом единственного числа и согласуется с предлогом "вместе".

5) Мы рассчитали стол на двадцать (___) - человек
Обоснование: После числительного "двадцать" следует существительное "человек", которое находится в форме родительного падежа после предлога "на". Форма "человек" является родительным падежом единственного числа и согласуется с предлогом "на".

6) Вместе с (___), учителя отправились в поход.
Обоснование: После предлога "с" следует существительное "учениками", которое находится в форме творительного падежа множественного числа. Форма "учениками" согласуется с предлогом "с".

7) Еще нет (___) - экземпляров
Обоснование: После словосочетания "еще нет" следует существительное "экземпляров", которое находится в форме родительного падежа множественного числа. Форма "экземпляров" согласуется с предлогом "нет".

8) Я вижу перед собой одинаковые (___) - шары
Обоснование: После словосочетания "одинаковые" следует существительное "шары", находящееся в форме винительного падежа множественного числа. Форма "шары" согласуется с числительным "одинаковые".

9) Ровно двадцать (___) - подарков
Обоснование: После словосочетания "ровно двадцать" следует существительное "подарков", которое находится в форме родительного падежа множественного числа. Форма "подарков" согласуется с числительным "ровно двадцать".

10) Мы подошли к стульям, расставленным полукругом в (___) - зале
Обоснование: После предлога "в" следует существительное "зале", находящееся в форме предложного падежа единственного числа. Форма "зале" согласуется с предлогом "в".
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello