Вони почули звуки музики, коли відкрили вікно. Під час проходження по коридору, двері відчинились перед ними. Приблизившись до класу, їх очі розширилися від захоплення.
Руслан
Захопленням хлопчиків викликав неймовірний вид предметів у класі. Вони побачили великий буфет із вишивкою, що зображає красивий пейзаж природи. Під стелю було розміщено велику панорамну картину, що зображає зірки та галактику. Освітлення було виконане в теплих тонах, що створювало надзвичайно затишну атмосферу.
В центрі класу було організовано зону для виконання музики. Там був розміщений фортепіано, декілька музичних інструментів та навіть спеціальна аудіо система з якісним звучанням. Напроти інших стін були розставлені столи з самими різними навчальними матеріалами, які здавалися на перший погляд дуже змістовними та цікавими. З сторони вчителя була велика дошка для запису, на якій можна було розкривати теми та проводити цікаві уроки.
Поряд зі шкільним організатором було розміщено книжкову полицю з широким вибором книжок різних авторів та жанрів. Бачачи цей широкий вибір, хлопчики миттєво уявили собі, які захоплюючі історії можна прочитати з цієї полиці.
На стіні також були розміщені кольорові плакати з різними зображеннями тварин, рослин та географічних об"єктів. Хлопчикам було цікаво розглядати кожну картинку та досліджувати нові факти про світ.
В кінці класу було зручне місце для відпочинку та перегляду рольових ігор. Хлопчики помітили, що там були м"які крісла, де можна зручно розташуватися для відпочинку та читання.
На задній стіні класу були вішалки для одягу, де кожен учень міг покласти свої речі зручно та організовано.
Хлопці були захоплені цими новими враженнями та обстановкою класу і не могли уявити собі, які захоплюючі заняття можна провести в цьому дивовижному місці. Вони сподівалися, що всі уроки будуть такими захоплюючими та цікавими, як цей перший вражаючий вигляд класу.
В центрі класу було організовано зону для виконання музики. Там був розміщений фортепіано, декілька музичних інструментів та навіть спеціальна аудіо система з якісним звучанням. Напроти інших стін були розставлені столи з самими різними навчальними матеріалами, які здавалися на перший погляд дуже змістовними та цікавими. З сторони вчителя була велика дошка для запису, на якій можна було розкривати теми та проводити цікаві уроки.
Поряд зі шкільним організатором було розміщено книжкову полицю з широким вибором книжок різних авторів та жанрів. Бачачи цей широкий вибір, хлопчики миттєво уявили собі, які захоплюючі історії можна прочитати з цієї полиці.
На стіні також були розміщені кольорові плакати з різними зображеннями тварин, рослин та географічних об"єктів. Хлопчикам було цікаво розглядати кожну картинку та досліджувати нові факти про світ.
В кінці класу було зручне місце для відпочинку та перегляду рольових ігор. Хлопчики помітили, що там були м"які крісла, де можна зручно розташуватися для відпочинку та читання.
На задній стіні класу були вішалки для одягу, де кожен учень міг покласти свої речі зручно та організовано.
Хлопці були захоплені цими новими враженнями та обстановкою класу і не могли уявити собі, які захоплюючі заняття можна провести в цьому дивовижному місці. Вони сподівалися, що всі уроки будуть такими захоплюючими та цікавими, як цей перший вражаючий вигляд класу.
Знаешь ответ?