Во время экзамена преподаватель заметил, что один из учеников копирует. Подойдя к его партнеру, он извлек

В данном случае, действия ученика можно рассматривать как нарушение учебной этики и правил прохождения экзамена. Он был замечен преподавателем в процессе копирования информации из учебника, который был раскрыт на нужной странице. Это является нарушением принятых правил и этого поведения ученика нельзя оправдать.

Нарушение на экзамене, когда ученик копирует информацию из учебника или смотрит на работы другого ученика, называется частным обманом или мошенничеством. Это считается серьезным нарушением и может повлечь за собой дисциплинарные меры, такие как предупреждение, снижение оценки или даже отстранение от экзамена.

В данном случае, если ученик был виден преподавателю при копировании информации из учебника, то можно считать, что его виновность в его действиях явно присутствует. Ведь он сознательно использовал запрещенные методы при выполнении экзамена, вместо того, чтобы полагаться на свои собственные знания и умения.

Это нарушение существует для того, чтобы поддерживать справедливость и равные условия при прохождении экзаменов для всех учеников. Учебник не должен использоваться без разрешения преподавателя, так как экзамен должен быть проверкой уровня знаний и навыков ученика, а не его способности скопировать информацию.

Вывод: В данном случае, ученик был виновен в своих действиях, так как он использовал запрещенный метод при выполнении экзамена, копируя информацию из учебника. Такое поведение относится к виду нарушений, называемому частным обманом или мошенничеством на экзамене, и может повлечь за собой дисциплинарные меры со стороны учебного заведения.