Во Гусеничка считала себя красивой и не давала ни одной капли росы пройти мимо, чтобы не увидеть себя. - Боже, какая я прекрасная! - радовалась она, наслаждаясь видом своей плоской мордашки и гнутья пушистой спинки, чтобы увидеть на ней две золотые полоски. - Жаль, никто не замечает этого. Но однажды у нее появилась удача. По лугу проходила девочка и собирала цветы. Гусеничка забралась на самый красивый цветок и ожидала. А девочка заметила ее и сказала: - Какая отвратительная тварь! Даже смотреть на тебя противно! - О, так! - разозлилась она.
Mandarin
Гусеничка и ответила: - Ты просто завидуешь моей красоте! Гусеничка была очень обиделась, но знать не знала, что на самом деле, она прекрасна такая, какая есть. Девочка говорила обидные слова, потому что не понимала и не оценивала естественную красоту Гусенички и ее важную роль в окружающей природе. Растения и цветы зависят от Гусеничек и других насекомых, которые помогают в опылении и распространении пыльцы.
Таким образом, урок из этой истории заключается в том, что красота может быть различной и что каждый организм, будь то гусеничка или цветок, имеет свою важную роль в природе. Не стоит мерить красоту только по внешнему облику, важнее понять и уважать уникальность и вклад каждого существа, окружающего нас.
Описание этой истории также позволяет обсудить важность уважения к другим людям и существам, а также проблему непонимания и различных взглядов на красоту. В классе можно провести дискуссию о том, какие еще уроки мы можем извлечь из этой истории, и попросить учеников поделиться своими мыслями и впечатлениями. Можно также предложить ученикам написать эссе или рассказ на тему "Красота в разных интерпретациях" на основе этой истории.
Таким образом, урок из этой истории заключается в том, что красота может быть различной и что каждый организм, будь то гусеничка или цветок, имеет свою важную роль в природе. Не стоит мерить красоту только по внешнему облику, важнее понять и уважать уникальность и вклад каждого существа, окружающего нас.
Описание этой истории также позволяет обсудить важность уважения к другим людям и существам, а также проблему непонимания и различных взглядов на красоту. В классе можно провести дискуссию о том, какие еще уроки мы можем извлечь из этой истории, и попросить учеников поделиться своими мыслями и впечатлениями. Можно также предложить ученикам написать эссе или рассказ на тему "Красота в разных интерпретациях" на основе этой истории.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
