Внимательно прочитай. Напиши, раскрывая скобки. 1. Лисы решили испечь кролика, а кролик выскочил из духовки. 2. Вьюга

Хорошо, рассмотрим каждое уравнение по отдельности:

1. Лисы решили испечь кролика, а кролик выскочил из духовки.
В данном случае у нас есть две операции, которые нужно выполнить: сначала нужно выполнить умножение двух чисел, а затем сложение полученных значений.
Предположим, что "лисы" обозначим буквой \(а\), а "кролик" обозначим буквой \(b\).
Тогда решение будет выглядеть следующим образом: \(a \cdot b + b\)

2. Вьюга накатила сугробы снега, и грузовик стал похож на баржу.
Здесь также присутствует две операции: сначала нужно выполнить умножение двух чисел, а затем сложение полученных значений.
Обозначим "вьюгу" буквой \(а\), а "сугробы снега" - буквой \(b\).
Тогда решение будет выглядеть следующим образом: \(a \cdot b + b\)

3. Веснушки зависели от мыла - я избавился от них мылом.
Это уравнение немного сложнее. Здесь также присутствует две операции: вычитание и деление.
Предположим, что "веснушки" обозначим буквой \(а\), а "мыло" обозначим буквой \(b\).
Тогда решение будет выглядеть следующим образом: \(a - (a \div b) \cdot b\)

Важно отметить, что данные уравнения были созданы для забавы и не имеют реального математического значения. Они представляют собой игровую задачу для развития логического мышления.

Пожалуйста, обратите внимание на то, что эти уравнения были разработаны исключительно с целью развития логического мышления и не имеют отношения к реальным математическим операциям.