Використовуються в нижчеподаних прикладах: 1. Підходити, posmіхатись; 2. Написати, побачити; 3. Стояти, аплодувати

Задача состоит в том, чтобы использовать данные глаголы и соответствующие существительные для составления предложений. Давайте начнем с первого примера: "Підходити, posmіхатись". Эти глаголы описывают процесс, когда кто-то приближается и начинает смеяться или улыбаться.

Примерное решение:
Кожен ранок під час перерви до шкільного двору підходить Вася. Він зустрічає своїх друзів і починає радісно posmіхатись, висловлюючи свої радісні емоції.

Второй пример: "Написати, побачити". Эти глаголы описывают процессы написания и наблюдения.

Примерное решение:
Олексій дуже хотів надіслати лист своєму другу. Він взяв олівець у руки і почав написати лист. Після того, як лист був написаний, Олексій вийшов на балкон і побачив свого друга, який стояв біля будинку.

Третий пример: "Стояти, аплодувати". Эти глаголы описывают процессы стояния и аплодирования.

Примерное решение:
Учні зібралися на шкільній лінійці, стоячи порядно один біля одного. Директор школи звернувся до учнів з нагоди особливого досягнення школи і всі разом почали аплодувати, виражаючи свою підтримку та визнання для своїх товаришів.

Продолжая таким же образом, мо можно составить предложения для каждой пары глаголов и существительных в примере. Давайте продолжим с четвертым и пятым примером: "Бігти, прибувати" и "Повзти, пригинатися".

Примерное решение:
Олег поспішав на урок фізкультури, бігучи по коридору школи. Прибувши в спортивний зал, він обов"язково ретельно розтягується, повзаючи на підлозі, і прогинається, готовий до фізичних вправ.

Таким образом, можно продолжать составлять предложения для всех пар глаголов и существительных в примере, объединяя их вместе. Надеюсь, это помогло понять, как составлять предложения с данными словами. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!