Весь остаток утра Том не мог сконцентрироваться (что было необычным). Он старался, но внутри него было слишком много

Весь остаток утра Том не мог сконцентрироваться (что было необычным). Он старался, но внутри него было слишком много сумятицы. На уроке Географии он превращал озера в ..., горы в реки, реки в континенты, пока все не стало полным хаосом. На уроке орфографии он допускал ошибки в словах, и он загубил свое чтение на уроке чтения. Наконец, прозвенел школьный звонок. Он побежал к Бекки. Они зашли в пустую школу и сели. Том подал Бекки свой карандаш и направил ей руку по странице. Они нарисовали красивый дом.
Zarina

Zarina

лес вместе. Каждое дерево было внимательно прорисовано, используя разные оттенки зеленого, чтобы передать глубину и объемность леса. Вдыхая свежий запах леса, они чувствовали, как напряжение и тревога постепенно оставляют их тела. Бекки спросила Тома, почему он был таким беспокойным весь утро.

Том вздохнул и рассказал Бекки, что вчера вечером его мама и папа спорили о деньгах и были очень раздражены. Они кричали друг на друга, а затем мама ушла, оставив Тома с папой. Том проснулся утром и всю ночь думал о происшедшем. Это объяснило его нелегкую концентрацию и повышенную тревожность.

Бекки понимающе кивнула и предложила Тому написать письмо своим родителям, чтобы они обсудили свои проблемы спокойно. Том подумал, что это отличная идея, и вместе с Бекки они стали писать письмо. В письме Том выразил свои чувства и попросил родителей быть более терпимыми друг к другу.

Когда они закончили писать письмо, Том почувствовал облегчение и благодарность к своей подруге Бекки. Он понял, что разговоры и открытость могут помочь решить проблемы. И они продолжили рисовать и общаться в пустой школе, оставив все беспокойства и проблемы позади.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello