Венн диаграмасы арқылы а.яссауи ілімін қорқыт ата тағылымын салыстыру кезінде тағылымын қорқытатын ережелерді түсінуді

Желаймыз сабақта өтеді тағылымының қорқытатын ережелерін Венн диаграмасы арқылы түсіну бойынша жауап берейік. Венн диаграмасы арқылы тағылымын қорқытатын ережелерді түсіну үшін екі немесе одан да көп мәліметті салыстырмамызға болады. Біріншісі, тағылымның қорқытатын ережелерін түсіну нысандық қарапайымдау ережелерін орнату мен жасау процесіне байланыстырылуы мүмкін.

Венн диаграмасы арқылы шығармалық тағылымнан табу әдістерін түсіну үшін, ереже ретінде қарастыратын элементтерді диаграма арқылы көрсетеміз. Диаграмада бір-біртүрлі тағылымның мәндерін жасаймыз. Мысалы, "А" болмаған және "Б" болмаған жерлерге қарастырсаңыз, А элементтерінгі дөңгелектерде, Б элементтерінгі дөңгелеңтеге белгіленеді.

Венн диаграмасы арқылы тағылымның қорқытатын ережелерін хаттамасыз еңгізу үшін, осы диаграма арқылы орнына ережелерді белгілеу керек. Мысалы, А элементтерін және Б элементтерін естіген қабаттар арасына көтереміз, осында жерлерге қатты біртүрлі жататын жерлікті ережелерді орнатамыз.

Сондай-ақ, Venn диаграмасы арқылы түсіну өте дереккор немесе мәтін форматында жүргізіле алады. Қосымшада оларды суретпен немесе мәтінмен берілген сабақты демострациялау мақсатында пайдаланасыз. Бұл нұсқауларды қолдану, тағылымның қорқытатын ережелерін түсіну мәндердің байланыс түрі бойынша уақытыңызга дайындыңыз. Айтпаймыз, осы ережелерді естіген жерліктерде етістірген жерлерге қозғалуы мүмкін.

Венн диаграмасы арқылы мәліметті қол жетімді болдыру үшін кейінгі класқа тағылымны тектізу үшін түсініктемелер қосамыз, дер тағылымнан маңызды хаттамаларды, оқушыны түзету үшін пайдалы бола алады шешу жолдарын өзбекіңдер алады, мақсаты мен құрамына сәйкестіктердің мезгілдік байланысты шешімдерін анықтау үшін пайдаланылады.