Ваша задача: 1. Проанализировать текст и выделить терминологическую лексику. 2. Описать признаки научного стиля с точки

Шаг 1: Проанализировать текст и выделить терминологическую лексику.

В данном тексте терминологическая лексика включает следующие слова и выражения: признаки, научный стиль, уровни языка, объект, предмет, методология исследования, степень достоверности, объективность научного знания, возможность проверки, концепции, книговедческая, документоведческая, канцелярия, архив, библиотека, социальное явление.

Шаг 2: Описать признаки научного стиля с точки зрения всех уровней языка.

Научный стиль характеризуется особым способом изложения мыслей и понятий, присущим научным исследованиям. Научный стиль включает следующие уровни языка:

1. Лексический уровень: использование специфической терминологии и технической лексики, которая является точным и однозначным описанием понятий.

2. Синтаксический уровень: использование сложных конструкций и специфической структуры предложений для точного и логичного изложения идей и аргументации.

3. Семантический уровень: точное определение и использование понятий, четкое выражение смысла и точность передачи информации.

4. Грамматический уровень: точное использование грамматических правил и форм, отсутствие разговорной речи, заполнение пропусков и отсутствие неопределенных конструкций.

Шаг 3: В современной российской науке разработываются разные теории о документе, которые различаются по объекту, предмету, методологии исследования, степени достоверности и объективности научного знания, а также возможности его проверки. Основными концепциями документа являются книговедческая и документоведческая, однако они не позволяют выходить за рамки канцелярии, архива и библиотеки, и не дают объяснения как социальному явлению.

В данном фрагменте текста рассказывается о различных теориях о документе, которые изучают его различие в объекте, предмете, методологии исследования, степени достоверности, объективности и возможности проверки. Помимо этого, в тексте упоминаются концепции книговедческой и документоведческой наук, которые ограничиваются изучением документов в рамках канцелярии, архива и библиотеки, и не объясняют их роль как социального явления.

Таким образом, данное объяснение содержит подробное описание основных точек, содержащихся в задаче, а также дает ученикам ясное представление о терминологических лексических единицах, признаках научного стиля и основных концепциях документа в современной российской науке.