Variant 4. Rewrite the text, placing punctuation marks. Highlight the main subject. Create a sentence diagram. 1. Every

оранжевый с небольшими давящими каплями дома, которые плавно смещали солнце (Paustovsky).

Решение:

1. Каждое утро солнце светит сквозь сиреневую, сиреневую, зеленую и лимонную листву на беседку (Паустовский).
- Мы используем запятые, чтобы выделить перечисление цветов и отделить вводные слова "на беседку".

2. Ни благородное происхождение, ни красота, ни сила, ни богатство не могут избежать несчастья (Пушкин).
- Мы используем запятые, чтобы отделить перечисление качеств и вводные слова "не могут избежать несчастья".

3. Желтые кленовые листья разбросаны повсюду по тропинкам, на скамейках, на крышах автомобилей.
- Мы используем запятые, чтобы отделить перечисление местоположений листьев.

4. Шумные разговоры происходили повсюду в клубе, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах.
- Мы используем запятые, чтобы отделить перечисление мест, где происходили разговоры.

5. Он лежал на спине, уставившись на оранжевый, с небольшими давящими каплями дома, нежно смещавший солнце (Паустовский).
- Мы используем запятые, чтобы выделить описание дома и отделить вводные слова "нежно смещавший солнце".

Дуговая диаграмма:

- Каждое утро - солнце (связь вводная);
- Dом (связь описание);
- Желтые кленовые листья - повсюду (связь место);
- Шумные разговоры - повсюду (связь место);
- Оранжевый с давящими каплями дома - солнце (связь описание).