В следующих примерах найдите метонимию и определите вид метонимического переноса. Спишите, добавляя пропущенные буквы. 57 1. Среди разновидностей столовой посуды из фарфора особенно ценится знаменитый английский фарфор. 2. На уроках литературы нам рассказывали о жизни Достоевского, читали произведения Чехова и Бунина. 3. — Хочешь ещё супа? — Нет. Я и так съел целую миску с е л о м. Вход в министерство осуществлялся строго по пропускам, и обычно у входа стоит милиция. 6. В нашем саду растут две сливы, но на них редко бывают спелые сливы. 7. Квас был вкусный, и я выпил сразу две кружки. Упражнение 19. Может
Pechenye
1. В данном примере метонимией является употребление слова "фарфор" для обозначения посуды из фарфора. Здесь происходит перенос значения, так как слово "фарфор" используется вместо более конкретного понятия "посуда из фарфора".
2. В этом примере метонимия заключается в использовании фамилии писателя или его произведений для обозначения самого автора. В данном случае, фамилии "Чехова" и "Бунина" используются вместо понятия "произведения А. П. Чехова и И. А. Бунина".
3. В данном случае метонимия заключается в использовании слова "миска" вместо слова "суп", что является переносом значения. Ответ заключается в добавлении букв "е" и "л" в слове "селом".
4. Здесь мы имеем перенос значения при использовании слова "министерство" вместо понятия "здание или организацию, представляющую министерство". Также в примере есть перенос значения при использовании слова "милиция" вместо "полиция".
5. В данном примере метонимия заключается в использовании слова "сливы" для обозначения дерева, на котором растут сливы. В данном случае происходит перенос значения.
6. Здесь метонимия проявляется в использовании слова "кружки" для обозначения напитка, в данном случае - кваса. Здесь происходит перенос значения.
Надеюсь, что данный ответ был подробным и понятным для школьника. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, спрашивайте.
2. В этом примере метонимия заключается в использовании фамилии писателя или его произведений для обозначения самого автора. В данном случае, фамилии "Чехова" и "Бунина" используются вместо понятия "произведения А. П. Чехова и И. А. Бунина".
3. В данном случае метонимия заключается в использовании слова "миска" вместо слова "суп", что является переносом значения. Ответ заключается в добавлении букв "е" и "л" в слове "селом".
4. Здесь мы имеем перенос значения при использовании слова "министерство" вместо понятия "здание или организацию, представляющую министерство". Также в примере есть перенос значения при использовании слова "милиция" вместо "полиция".
5. В данном примере метонимия заключается в использовании слова "сливы" для обозначения дерева, на котором растут сливы. В данном случае происходит перенос значения.
6. Здесь метонимия проявляется в использовании слова "кружки" для обозначения напитка, в данном случае - кваса. Здесь происходит перенос значения.
Надеюсь, что данный ответ был подробным и понятным для школьника. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, спрашивайте.
Знаешь ответ?